(8分)正確地認識物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學好化學的重要方法之一。圖7是小朋同學歸納的知識網(wǎng)絡圖。請根據(jù)該圖回答:

⑴“量變引起質(zhì)變”是辯證法的重要觀點。圖7中能證明這一觀點正確性的是      
        反應(填序號)。
⑵碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì),但它們的化學性質(zhì)有許多相似之處,例如:它們都能與        反應,請寫出碳與其反應的化學方程式(寫一個)                           
⑶CO和CO2都是含碳的氧化物,由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,所以其化學性質(zhì)不同。如                
               (答一點)。區(qū)別CO2和CO的方法是(用化學方程式表示)                           。
(8分)(1)①  ②                                      (每空各1分)
(2)O2 (或CuO) (1分)  C+O2點燃=====CO(或2CuO+C高溫=====2Cu+CO2↑)(2分)
(3)CO可以燃燒,CO2不燃燒也不支持燃燒(合理答案均可)          (1分)
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O (合理答案均可)                  (2分)
本題考查的是碳的化學性質(zhì),二氧化碳的化學性質(zhì),一氧化碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式。碳燃燒時,如果氧氣不足生成一氧化碳,如果氧氣足量生成二氧化碳;碳和一氧化碳都具有還原性、可燃性;根據(jù)反應物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學方程式。
(1)由圖中可知,碳燃燒時,如果氧氣足量就生成二氧化碳,如果氧氣不足就生成一氧化碳.碳燃燒的生成物與氧氣的量有關(guān)。故填①;②。
(2)碳和一氧化碳都能和氧氣反應,也能與氧化銅反應,故填氧氣或氧化銅。反應的化學方程式為:C+O2點燃=====CO或2CuO+C高溫=====2Cu+CO2
(3)由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,所以其化學性質(zhì)不同.例如一氧化碳具有還原性,二氧化碳沒有還原性。一氧化碳不能和氫氧化鈣反應,二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀。反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭;卮鹣铝袉栴}:

(1)  A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是       B處反應的文字表達式為_____,
C處出現(xiàn)的現(xiàn)象是                     。
(2)總結(jié)出二氧化碳的化學性質(zhì)有:①__  __,②_____, ③_____;物理性質(zhì)有:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列氣體中,能引起溫室效應的是 
A.COB.CO2C.SO2D.NO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

右框圖中是某汽水標簽中的部分內(nèi)容。
(1)小柯同學取適量該汽水于試管中,稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡,該反應的化學方程式為_________

(2)另取適量該汽水充分加熱,并將加熱過程中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,其現(xiàn)象為_________,該反應的化學方程式是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制取二氧化碳時,下面有關(guān)操作正確的是
A.先檢查裝置的氣密性,后裝藥品
B.先加稀鹽酸,后加石灰石
C.先加石灰石,后加稀硫酸
D.把燃著的木條伸到集氣瓶底部看是否收集滿

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

干冰是固態(tài)的二氧化碳,在常溫下易升華,右圖是干冰升華時的情景,根據(jù)圖中信息,從“
”這一角度分析干冰具有的性質(zhì)和用途
(1)干冰升華時           (填“吸收”或“放出”)大量熱,因此可作致冷劑
或用于人工降雨。
(2)干冰轉(zhuǎn)化成二氧化碳氣體后能參與綠色植物的光合作用,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,同時放出            (填名稱)。
(3)將干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液,可看到_____           的現(xiàn)象,原因是:(用化學方程式表示)__________________,加熱后可看到____________ __的現(xiàn)象。
(4)大氣中二氧化碳等氣體的含量過高,容易造成“溫室效應”.為了減緩“溫室效應”,以下建議中合理的是          (填序號)。
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等能源;②減少化石燃料的使用;
③大量植樹種草,禁止亂砍濫伐。
( 5 )近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是                 
( 6 )下列變化中,對維持大氣中二氧化碳氣體總量平衡至關(guān)重要的是        (填序號)
A.CO2+H2O=H2CO3B.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
C.CO2+C2COD.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

分類和對比是學習化學的重要方法。
(1)鎂、鋁、鐵都屬于活潑金屬,在氧氣中均能燃燒生成相應的氧化物。鐵在氧氣中燃燒的化學方程式為________;鋁在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是________(寫化學式)。
(2)堿是一類主要由金屬元素和氫氧根組成的化合物,下列物質(zhì)中,屬于堿的是________(填字母序號)。
A.NaOHB.H2O2C.FeSO4D.CaCO3
(3)通過下面甲和乙兩個對比實驗,分別得出的結(jié)論是:甲________;乙________。
               
甲                          乙
(4)碳酸鉀和碳酸鈣同屬于碳酸鹽,碳酸鹽與鹽酸反應的原理均相似,則碳酸鉀與鹽酸反應的化學方程式為________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

【10湖北十堰14】.車城十堰的空氣污染源主要來自汽車尾氣,汽車尾氣的主要分為NO2、NO、CO、等。為了減少汽車尾氣對環(huán)境的危害,汽車排氣系統(tǒng)中往往加裝一套“三元催化裝置”,請回答下列問題:
(1)CO使人中毒的原因是        
(2)尾氣中的NO、CO在“三元催化裝置”中發(fā)生反映,兩種生成物均是空氣中的氣體成分,請寫出相應的化學方程式        

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于二氧化碳的自述中,你認為不符合事實的是
A.我能使澄清的石灰水變渾濁B.我承認“溫室效應”主要是我惹的禍
C.我能幫助綠色植物進行光合作用D.我能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案