下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷下列說法中正確的是
A．a(chǎn)的溶解度隨溫度的升高而減少
B．a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度????
C．c的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時變?yōu)椴伙柡腿芤?
D．t1℃時，60 g a的飽和溶液中含有溶劑70 g
C
A、從其溶解度曲線的走勢可以看出A的溶解度隨溫度升高而升高，故此選項錯誤．
B、比較溶解度大小應說明溫度，沒有溫度則比較溶解度無意義，故此選項錯誤．
C、因為c的溶解度隨溫度的升高而降低，所以c的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時變?yōu)椴伙柡腿芤海蚀诉x項正確．
D、溶劑的質(zhì)量應該小于溶液的質(zhì)量，不能大于溶液的質(zhì)量，故此選項錯誤．
故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下圖所示的溶解度曲線，判斷下列說法中正確的是
            
A．甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B．甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小
C．將t3℃時的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時都會析出晶體
D．當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

將一瓶接近飽和的澄清石灰水變成飽和溶液，可采用的方法是      (任寫一種)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分)右圖是A.B.C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

(1)t1℃時A.B.C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是     (填寫序號)。
(2)M點表示的意義是                      。
(3)t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是      g。
(4)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的關系是       。(填寫序號)
(5)當A中混有少量的B時，要提純A應采用的方法是：       。(填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖
(1)20℃時，甲物質(zhì)的溶解度為        g；                    
(2) 40℃時，把40g甲物質(zhì)放入100g水中，所得的溶液是         （選填“飽和”或“不飽和”）；                                  
(3)欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法�?        ；
(4) 40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)
量       乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量（選填“＞”或“＝”或 “＜”）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（4分） 下圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線。認真觀察該圖，回答下列有關問題：

(1)根據(jù)該圖可知：氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，由該圖你還獲得那些信息?(任寫一條)
(2)若將t℃時硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，你有什么方法？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在室溫下的飽和食鹽水中放了一個塑料小球。

（1）現(xiàn)加入少量食鹽晶體，充分攪拌和靜置后，在溫度不變的情況下，小球在液面沉浮情況有何變化，并簡述原因：____________________________________________________。
（2）若要在不用外力的情況下使小球略上浮，你準備采取的具體方法是：
______________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試看圖后回答：

① 在t3℃時，三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序是：                         ；
② 在            時，B與C的溶解度相等；
③ 物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而                   ；
④要從A、B、C的混合物中分離出C，最好用                 法。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

t℃時，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液，一瓶為稀溶液，下列操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是 （   ）
A．加入少量硝酸鉀B．加入一定量的水C．略降低溫度D．蒸發(fā)水分

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