實驗探究氫氣遇到氧氣發(fā)生爆炸的條件:
(1)甲裝置中儀器“A”的名稱是        ;在實驗室中利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生的化學方程式是                   ;利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可以利用下列      (選填“甲”或“乙”)裝置;

(2)利用丙裝置將氫氣、氧氣混合氣體收集起來,可以觀察                數(shù)量,通過活塞控制兩者氣體的比例關(guān)系,利用一次性保鮮袋收集混合氣體,然后直接點燃保鮮袋。
(3)實驗共四次,實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表:
實驗次數(shù)
第一次
第二次
第三次
第四次
氫氣與氧氣的體積比
1︰2
1︰4
1︰19
1︰39
氫氣的體積百分數(shù)
33%
20%
5%
3.3%
點燃后現(xiàn)象
爆炸
爆炸
爆炸
保鮮袋燃燒,沒有爆炸
 
由此可見氫氣與氧氣混合發(fā)生爆炸,除要達到燃燒的三個條件外,還和          有關(guān)。
(1)長頸漏斗      甲
(2)氣泡
(3)氫氣和氧氣的體積比(或:氫氣的體積百分數(shù))

試題分析:根據(jù)儀器的用途和形態(tài)確定儀器的名稱;氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中氯酸鉀是反應(yīng)物,二氧化錳是這個反應(yīng)的催化劑,同時這個反應(yīng)發(fā)生還需要加熱的條件,根據(jù)這些信息書寫化學方程式;鋅是固體,稀硫酸是液體,反應(yīng)不需要加熱,所以制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A固液不加熱型裝置;氫氧兩種氣體在水中經(jīng)過時都會產(chǎn)生氣泡,可以根據(jù)產(chǎn)生氣泡的多少來判斷它們產(chǎn)生氣體的數(shù)量;爆炸除了要達到燃燒的條件外,還要達到可燃物的爆炸極限即氫氣和氧氣的體積比。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.磷燃燒時,會產(chǎn)生大量的白霧
B.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射
C.木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光
D.硫在空氣中燃燒時,會發(fā)出藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實驗室制取CO2所選用的實驗裝置是      (填字母),其化學方程式為               ;
(2)實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式為                          .實驗室制氧氣時,使用B裝置比A裝置的優(yōu)點是                                

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不能混入其他氣體,可以使用的可燃物是 (    )。
A.木炭B.紅磷C.硫D.蠟燭

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某中學進行的實驗操作考查,制定了四個考簽:① O2的制;②CO2的制。虎叟渲50g10%的NaCl溶液;④粗鹽提純。每個同學抽取一個考簽進行實驗。
(1)甲同學抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品:

①上圖中儀器D的名稱為      。
②甲同學抽到的考簽應(yīng)該是     (填實驗名稱),該實驗的原理為    (用化學方程式表示),應(yīng)選用的儀器有     (填字母代號)。
(2)乙同學在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”實驗過程中,通過計算,需稱量NaCl     g,溶解NaCl時用到的玻璃棒,其作用是      
(3)丙同學抽到的考簽為用高錳酸鉀制氧氣,其反應(yīng)的化學方程式為      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗是實現(xiàn)科學探究的重要途徑.請回答以下有關(guān)化學實驗的問題:
(1)請用有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)填空:
①未說明用量取用藥品時,液體藥品的最少取量是      mL;
②添加酒精時,酒精燈的酒精不超過容積的                       
③托盤天平稱量的準確度是              g;
④給試管內(nèi)的液體加熱時,液體不超過試管容積的                     
(2)下列實驗都是我們平時做過的實驗,請根據(jù)示意圖回答相關(guān)問題:

①A實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象的原因                                                ;
②B實驗可能造成的后果                                 
③C實驗測定結(jié)果偏低的原因                           ;
④指出D實驗中的錯誤                                                 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是實驗室中制取氣體時常用裝置.請回答下列問題:

(1)在實驗室制取氣體時,加入藥品之前一定要先檢驗                 
(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體.
①各裝置的正確連接順序是(填裝置序號)              
②產(chǎn)生CO2氣體的化學方程式為                                              
③檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法                                          
(3)同學甲為驗證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng),且CaCl2溶液呈中性),設(shè)計實驗方案如下:取樣于試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則含有鹽酸.你是否同意該方案?簡述理由.                              
(4)將少量CO2氣體通入盛有足量NaOH溶液的廣口瓶中,瓶中溶液的質(zhì)量與之前相比會          (填寫下列各項序號).
A.增大B.減小C.不變D.無法判斷.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(9分)實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a      b        。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是   (填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學方程式:                      ,其中二氧化錳起    作用。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是   ,請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:                                      。
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                         且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于    

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制取氧氣不選用的藥品是(    )
A.氧化汞B.氯酸鉀C.高錳酸鉀D.雙氧水

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