(2013?湖州)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺(如圖)的試劑.實(shí)驗(yàn)員告訴小明,這瓶試劑可能是氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉溶液中的一種.為確定試劑成分,小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取5毫升試劑于A試管中,滴入幾滴無色酚酞試液 無色酚酞試液…
另取5毫升試劑于B試管中,滴入幾滴氯化鋇溶液 溶液中出現(xiàn)白色沉淀
(1)根據(jù)步驟①現(xiàn)象,小明得出了該試劑可能為氯化鈉溶液或硫酸鈉溶液.小明作出該判斷的依據(jù)是步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是“無色酚酞試液
不變色(或無色)
不變色(或無色)
”.
(2)由步驟②可確定該試劑為
硫酸鈉(或Na2SO4
硫酸鈉(或Na2SO4
溶液.
分析:(1)根據(jù)氯化鈉和硫酸鈉溶液的性質(zhì)分析對酚酞試液的作用;
(2)根據(jù)步驟②和的現(xiàn)象結(jié)合步驟①的猜想得出結(jié)論.
解答:解:(1)氯化鈉和硫酸鈉均是中性溶液,因此不能使酚酞試液變色;
(2)因?yàn)橄蛟撊芤褐械稳霂椎温然^溶液,出現(xiàn)白色沉淀,其中硫酸鈉能夠和氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀,而氯化鈉和氯化鋇不反應(yīng),故是硫酸鈉.
故答案為:(1)不變色(或無色);
(2)硫酸鈉(或Na2SO4).
點(diǎn)評:此題是一道基礎(chǔ)性鑒別題,解題的關(guān)鍵是對四種鹽的酸堿性及鹽中所含的酸根離子特點(diǎn)的掌握,經(jīng)過分析得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?孝感)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出所指儀器名稱.a(chǎn)
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,請將改正的結(jié)果填在下列橫線上:
A中試管口應(yīng)該略向下傾斜
A中試管口應(yīng)該略向下傾斜
;②
E中導(dǎo)氣管應(yīng)該伸入集氣瓶的底部
E中導(dǎo)氣管應(yīng)該伸入集氣瓶的底部

(3)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是
O2或CO2
O2或CO2
(填化學(xué)式).
(4)裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
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(2013?雅安)實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH22]中的一種,為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為X、Y、Z,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是(  )

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(2013?湖州)圖象能直觀地反映某些科學(xué)規(guī)律.下列圖象正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?湖州)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳粉末混合制氧氣.
(1)反應(yīng)的發(fā)生裝置和收集裝置分別選擇甲圖中的
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(2)實(shí)驗(yàn)室提供的過氧化氫溶液標(biāo)簽如乙圖.查閱資料得知:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的雙氧水更適合制取氧氣.將100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的雙氧水,配置成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的雙氧水需加水
200
200
毫升.

(3)取30克稀釋后的雙氧水與適量的二氧化錳粉末混合,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,理論上可制得氧氣多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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