(1)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng).
(2)檢驗?zāi)碂o色無味氣體是否為氧氣的方法是
(3)將CO2通入紫色石蕊試液中,溶液呈 色.
(4)使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的兩種方法是:① ②
(5)在“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實驗中,實驗步驟是:溶解、 、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率.其中,在溶解粗鹽時玻璃棒的作用是 .
(1)S+O2SO2;化合反應(yīng);
(2)將帶火星的木條伸入集氣瓶,若木條復(fù)燃則是氧氣;
(3)紅;
(4)加入硝酸鉀;降低溫度(或蒸發(fā)溶劑);
(5)過濾;攪拌,加速食鹽溶解.
解析試題分析:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,化學(xué)方程式為S+O2SO2,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);
(2)檢驗?zāi)碂o色無味氣體是否為氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶觀察是否復(fù)燃進行判斷;
(3)將CO2通入紫色石蕊試液中,二氧化碳與水可反應(yīng)生成碳酸,碳酸可使石蕊變紅,故溶液呈紅色;
(4)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,故使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫;
(5)“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實驗步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率.其中,在溶解粗鹽時玻璃棒的作用是攪拌、加速食鹽溶解
考點:氧氣的化學(xué)性質(zhì);氧氣的檢驗和驗滿;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;氯化鈉與粗鹽提純.
點評:本題考查知識全面,但難度不大,掌握氧氣的檢驗方法、二氧化碳的性質(zhì)、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化及粗鹽提純食鹽等知識是解答問題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下列圖示是城市污水處理流程圖:
閱讀流程圖,回答下列問題:
(1)在污水處理流程中,一級處理過程中使用的處理方法屬于_________變化.
(2)在消毒清水池中常用二氧化氯這種物質(zhì)對水進行消毒,二氧化氯的化學(xué)式是_________,其中氯元素的化合價是_______。
(3)經(jīng)過二級處理的水稱為中水,可回用于城市用水,其標(biāo)準(zhǔn)之一是水中含有鐵≤0.3,這里的鐵指的是鐵 。
(4)該污水處理流程中,活性炭的作用是 。
(5)日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)水措施有.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管a收集到的氣體是_____,通過該實驗得出的結(jié)論是______,該變化過程中是將轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。該反應(yīng)的表達式為_______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
2013年4月20日四川雅安發(fā)生7.0級地震,災(zāi)區(qū)飲用水與食品安全備受關(guān)注.
(1)水中難聞的異味,可添加活性炭除去,這是利用了活性炭的 性.
(2)初步凈化后的水,可以通過 方法,降低水的硬度.
(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫.制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為:
2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為 ,NaClO中Cl的化合價為 .
(4)救援工作人員帶去的包裝食品中,有一些是用鐵粉做雙吸劑,鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥,是因為鐵粉能吸收空氣中的 和 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)空氣中含量最多的氣體是 .
(2)75%的酒精溶液是醫(yī)院常用的消毒劑,其中的溶劑是 .
(3)除去粗鹽固體中的少量泥沙,采用的操作方法是先 ,再 .這兩步操作中都用到的儀器有 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖所示是利用海水提取粗鹽的過程:
(1)根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中正確的是 (填字母).
A.海水進入貯水池,海水的成分基本不變; |
B.在蒸發(fā)池中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加; |
C.在蒸發(fā)池中,海水中水的質(zhì)量逐漸增加; |
D.析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
早期食品長期保存的方法主要是煙熏和鹽腌。隨著社會發(fā)展,保存的措施越來越多,大家熟悉的有:充填氣體、放置干燥劑、脫氧劑和添加防腐劑等。下面是生活中常見的食品保存方法,其中,通過隔絕空氣這一措施保存的是
①市售榨菜絲用真空袋包裝
②火腿腸制作中添加防腐劑山梨酸鉀
③蔬菜用保鮮膜密封后存放在冰箱內(nèi)
④月餅包裝袋中附有抗氧劑“鐵粉”包
⑤膨化食品用填充氮氣的塑料袋包裝
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(9分)水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答:
(1)取回水樣,靜置后過濾。在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、 和玻璃棒。
(2)若過濾后所得的液體仍有渾濁,寫出其中一種可能原因 。
(3)水是一種最重要的溶劑。將下列生活中的調(diào)味劑分別加入水中,用玻璃棒不斷攪拌,不能形成溶液的是_______(填寫字母)。
A.食鹽 | B.白醋 | C.蔗糖 | D.芝麻油 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗.
實驗一:配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液.
(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量: g;
(2)稱量時,氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平 (填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取的需的水(水的密度為1g/cm3),應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是 mL(選填“10”、“100”或“250”).
實驗二:水的電解實驗
用如圖裝置進行水的電解實驗.已知氫氧化鈉在水的電解實驗中,只起到增強水的導(dǎo)電性作用.
(3)開始反應(yīng)前a,b兩管內(nèi)都充滿溶液.關(guān)閉活塞,接通電源,一段時間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的 極(填“正”或“負”).用 驗證b管中的氣體,寫出電解水的化學(xué)方程式: .
(4)說明水是一種化合物的實驗事實: .
(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 10%(填“<”、“=”或“>”).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com