（8分）化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的量之間有一定的規(guī)律可循。下面是小明同學(xué)各取等質(zhì)量的木炭和鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中燃燒，請幫助他把橫線填寫完整。
實驗
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
反應(yīng)的文字表達(dá)式
A木炭
在空氣中
紅熱
生成氣體使澄清的石灰水變渾濁
 
               
在氧氣中
          ，放熱
B鐵絲
在空氣中
不燃燒
 
               
在氧氣中
劇烈燃燒，             ，
生成黑色固體。
通過上述A、 B兩組對比實驗的現(xiàn)象，試分析現(xiàn)象不同的原因                       
                                                                       
（1）發(fā)出白光       碳+氧氣→二氧化碳
（2）火星四射，放出熱量       鐵+氧氣→四氧化三鐵
氧氣濃度越大，反應(yīng)越劇烈

試題分析：根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)（木炭、鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象）進(jìn)行分析解答，由反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，可以寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式。
木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳；
鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體（四氧化三鐵），反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；
木炭在空氣中燃燒只能燒至紅熱，而在氧氣中發(fā)出白光；鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中卻能燃燒，說明氧氣的濃度越大，反應(yīng)越劇烈；從微觀上分析，單位體積內(nèi)所含氧分子數(shù)目越多，與另一反應(yīng)物分子的反應(yīng)的幾率越大，反應(yīng)越劇烈。
點評：本題難度不大，考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)、影響可燃物燃燒的劇烈程度的因素及同學(xué)們靈活運用所學(xué)知識解題的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在氣焊、煉鋼、醫(yī)療、登山等生產(chǎn)，生活中都要用到的一種氣體是
A．氫氣　B．一氧化碳C．氮氣 　 　D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是
A．冰水混合物　B．過氧化氫C．氯酸鉀 　D．二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的化學(xué)物質(zhì)。
（1）2008年9月27日我國航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問題，艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是        。
（2）自來水生產(chǎn)過程中，可用         方法除去水中不溶性雜質(zhì)。
（3）水是一種很好的溶劑。下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。
 清潔劑名稱
 潔廁靈
 活氧彩漂
  漂白精
 功能
 有效清除污垢，除異味
 漂洗衣物，使色彩更鮮艷
快速漂除衣物污漬
  有效成分
   HCl
   H2O2
   NaClO
據(jù)表回答下列問題：
① NaClO中氯元素的化合價為     。
②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是        。
③ “潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生有毒的氯氣，同時有氯化鈉和水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
（4）“低碳生活”有望成為新的時尚流行全球。“低碳生活”是指生活中耗用少的能量，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是         （填數(shù)字序號）。
①將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用石灰水吸收
②少開私家車，多乘坐公共交通工具出行
③廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
④用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）某班同學(xué)到實驗室進(jìn)行氣體的制取實驗，實驗桌上擺放了下列儀器可供選用(鐵架臺省略)。

請回答下列問題：
⑴儀器a的名稱是       。
⑵組合一套制備并收集CO2的實驗裝置，應(yīng)選用的儀器是      (填字母序號)。
⑶如果用制取二氧化碳的裝置來制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
⑷閱讀以下資料并回答：
物質(zhì)
制取氣體的藥品
制取氣體的反應(yīng)條件
氣體的物理性質(zhì)
氯氣
固體二氧化錳、液體濃鹽酸
需要加熱
密度比空氣大、能溶于水
制取氯氣_________（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，收集氯氣可以選用的儀器是_________(填字母序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條劇烈燃燒，說明這種氣體是(  )
A．N2B．O2
C．CO2D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時有大量的白煙生成
B．二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水變渾濁
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）請結(jié)合如下圖中實驗室常用裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖A中反應(yīng)容器的名稱              
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是            （字母填代號），在加入藥品前，應(yīng)首先                                      。
（3）若要制取CO2，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入         ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  ；如果用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從          端進(jìn)入（填“b”或“c”）。
（4）實驗室如用塊狀固體和液體，不需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優(yōu)點是                                             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

硫粉在空氣中燃燒時，會產(chǎn)生的現(xiàn)象是
A．火星四射B．有刺激性氣味C．發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．有黑色固體生成

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同步練習(xí)冊答案