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實驗是進行科學探究的重要方式，請根據下圖回答問題：

（1）實驗A的目的是        ，確保該實驗成功的關鍵點是       （答出一點即可）。
（2）實驗B中瓶底放少量細沙的目的是什么？          

（1）測定空氣里氧氣的含量   裝置氣密性良好（或紅磷足量或過量、紅磷燃燒后冷卻到室溫再打開彈簧夾等）
（2）防止生成物熔化濺落炸裂瓶底

解析試題分析：（1）實驗室測定空氣里氧氣的含量的原理是利用紅磷燃燒消耗氧氣導致集氣瓶內的壓強減小，倒流入集氣瓶中的體積即是氧氣的體積，該實驗要成功要注意三點：裝置氣密性良好、紅磷足量或過量、紅磷燃燒后冷卻到室溫再打開彈簧夾。
（2）鐵在氧氣中燃燒會放出大量的熱，為了防止生成物熔化濺落炸裂瓶底，要在集氣瓶中裝少量水或細沙。
考點：）測定空氣里氧氣的含量、鐵燃燒實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

人類離不開水，自來水生產中通入氯氣的作用是         ；家用凈水器中裝有活性炭，是因為它具有         性。圖一是電解水的實驗裝置，電源A端是        極，此反應的化學方程式為             。圖二是水電解的微觀示意圖，能正確表示反應過程的順序是       ，其中元素以游離態(tài)存在的圖示是       。（填寫圖示序號）此實驗可以得出如下結論：                      。

 

 
 
 


圖一
圖二
 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室中有一瓶氣體（該氣體為純凈物），由于標簽已經腐蝕，無法辯認，經初步推測可能是氧氣、氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種。某同學進行了如下探究：
①取一潔凈銅絲，在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面變成黑色；
②趁熱把表面變黑色的銅絲放入到這種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶，可觀察到銅絲表面的黑色又變成了亮紅色。
（1）根據你所學的化學知識，可推斷出這種氣體可能是       ；
（2）該同學認為如果要確定這種氣體是你所推斷的氣體，還需要接著做下一步探究，操作方法是       ，可觀察到的現(xiàn)象是                       ，反應的化學方程式是                       。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

生活離不開水
（1）生活中，區(qū)別硬水和軟水用   ，冬季常在汽車水箱中加入乙二醇，目的是   ；
（2）實驗室電解水，電源負極產生的氣體是   （填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是彌足珍貴的資源。
（1）除去水中難溶性雜質的操作是          ，其中玻璃棒的作用是              ；
（2）水能與多種物質發(fā)生化學反應，試舉一例（寫出化學方程式）                      ；
（3）下圖中甲是淡化海水的模擬裝置，乙是電解水的裝置。

Ⅰ．甲中水的狀態(tài)變化為：液態(tài)氣態(tài)液態(tài)，這個過程中水分子的          發(fā)生了改變。冷凝器中用水作冷卻劑是利用其               
a．水分子的締合性      b．比熱容大        c．分散性
Ⅱ．乙中試管“2”內氣體的檢驗方法是           ，水分解過程中的最小微粒是       （填字母）（可表示一個水分子）

Ⅲ．“嫦娥三號”探月使用的液氫即為電解水所得。制取3molH2需電解水的物質的量為          （根據方程式列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

目前為抵抗西南大旱，黨中央組織各級政府積極打井汲取地下水幫助百姓渡過難關．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．為此我們還應對其進行進一步的處理．
（1）測定地下水的酸堿度，方法是　                                                  　．
（2）地下水經過沉淀后，還必須對其進行消毒．我們通常使用漂白粉，其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為　                     　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

簡要回答下列問題：
（1）水和過氧化氫的組成元素相同，但化學性質不同．　                            　
（2）氯原子和氯離子屬于同種元素．　                                    　
（3）野炊時，將灶內木柴架空會越燒越旺，是因為　                                    　
（4）某同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管，點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶水面變化情況，實驗完畢，廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的，請解釋造成這種現(xiàn)象可能原因．　                              　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

通過初中化學的學習，我們知道通過多種途徑可制取氧氣
A加熱氧化汞；B分離空氣；C．加熱分解KClO3；D．加熱分解KMnO4；E．分解H2O2；F．　      
（1）請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法
（2）請寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式：　                             　

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

學習了《水的凈化》后，萬州三中初2013級的洪佳同學取來雨后萬州某河水水樣，發(fā)現(xiàn)有異味，還有固體小顆粒。為了凈化該水樣，在老師幫助下他對水樣進行如下處理。
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行               (填操作名稱)，除去固體小顆粒；再向濾液中加入活性炭，利用其              性除去水樣中的異味，得到凈化水Ⅰ。
（2）向凈化水Ⅰ通入氯氣殺菌消毒，得凈化水Ⅱ。該過程發(fā)生如下化學反應：
Cl2＋H2O＝HCl＋HClO(次氯酸)。則次氯酸中氯元素的化合價為                  價。
（3）為了判斷凈化水Ⅱ是硬水還是軟水，可加入                        進行檢驗。
（4）實驗中要想得到純水，可將凈化水Ⅱ進行               (填操作名稱)即可得到。

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