下列物質(zhì)加入水中，充分振蕩可形成無色溶液的是


  1. A.
    植物油
  2. B.
    面粉
  3. C.
    高錳酸鉀
  4. D.
    酒精
D
本題考查的是溶液的概念、組成及其特點。一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性。只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液，還要注意形成的是無色溶液。
A、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故錯誤；
B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故錯誤；
C、高錳酸鉀易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，但該溶液呈紫紅色，故錯誤；
D、酒精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，且該溶液呈無色，故正確。
故選D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學與生活息息相關(guān)，請完成下列問題：
（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指
元素
元素
（填“分子”或“元素”）．下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是
B
B
（填字母序號）

（2）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是
吸附
吸附
，用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）山東屬于較干旱地區(qū)，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施：
用洗菜的水澆花
用洗菜的水澆花
．
（4）為延長食品保質(zhì)期可采用真空包裝的原因是
防止空氣進入使食品變質(zhì)
防止空氣進入使食品變質(zhì)
，另還可向食品袋里充人某種性質(zhì)不活潑的氣體，該氣體可能是
氮氣
氮氣
．
（5）葡萄皮上因噴灑“波爾多液”呈現(xiàn)的藍色魔點可用廚房調(diào)料
食醋
食醋
洗凈；劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你建議他使用化肥中的
鉀
鉀
肥．
（6）鐵路提速為鮮活水產(chǎn)品、新鮮水果和蔬菜的運輸提供了有利條件．在鮮活魚的長途運輸中，必須考慮以下幾點：水中需要保持適量的O2；及時除去魚排出的CO2；防止細菌的大量繁殖．現(xiàn)有兩種在水中能起供氧滅菌作用的物質(zhì)，其性質(zhì)如下：
過氧化鈉（Na2O2）：易溶于水，與水反應(yīng)生成NaOH和O2；
過氧化鈣（CaO2）：微溶于水，與水反應(yīng)生成Ca（OH）2和O2．
根據(jù)以上介紹，你認為運輸鮮活水產(chǎn)品時選擇
過氧化鈣
過氧化鈣
加入水中更好，原因是
Na2O2與水反應(yīng)劇烈，生成的NaOH溶液的堿性太強
Na2O2與水反應(yīng)劇烈，生成的NaOH溶液的堿性太強
，該反應(yīng)的化學方程式是
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入
氮氣等
氮氣等
．
（2）“水-20億人生命之所系”．下列是有關(guān)水的討論：
過濾池中有活性炭層，活性炭起
吸附
吸附
作用．
處理水時，通常加入一定量漂白粉，其作用是
消毒殺菌
消毒殺菌
．
在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用
過濾
過濾
的方法．
長期飲用硬水對人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用
肥皂水
肥皂水
檢驗．
現(xiàn)要降低水的硬度，在實驗室里通常采用
蒸餾
蒸餾
的方法．
請舉一種生活中節(jié)水的方法
用淘米水澆花；用洗衣服的水沖廁所；及時關(guān)閉水龍頭等
用淘米水澆花；用洗衣服的水沖廁所；及時關(guān)閉水龍頭等
．
（3）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實驗室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實驗室用該制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
②工業(yè)制氧屬于
物理變化
物理變化
（選“物理變化”或“化學變化”），它是利用氧氣和氮氣的
沸點的
沸點的
不同來制取的．
③實驗室制取氧氣還有兩種方法，這兩種方法中都用到一種叫做
MnO2
MnO2
的物質(zhì)（填化學式），該物質(zhì)在這兩個反應(yīng)中都能起
催化
催化
作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

化學與生活息息相關(guān)，請完成下列問題：
（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指______（填“分子”或“元素”）．下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是______（填字母序號）

（2）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是______，用此裝置凈化后得到的水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）山東屬于較干旱地區(qū)，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施：______．
（4）為延長食品保質(zhì)期可采用真空包裝的原因是______，另還可向食品袋里充人某種性質(zhì)不活潑的氣體，該氣體可能是______．
（5）葡萄皮上因噴灑“波爾多液”呈現(xiàn)的藍色魔點可用廚房調(diào)料______洗凈；劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你建議他使用化肥中的______肥．
（6）鐵路提速為鮮活水產(chǎn)品、新鮮水果和蔬菜的運輸提供了有利條件．在鮮活魚的長途運輸中，必須考慮以下幾點：水中需要保持適量的O2；及時除去魚排出的CO2；防止細菌的大量繁殖．現(xiàn)有兩種在水中能起供氧滅菌作用的物質(zhì)，其性質(zhì)如下：
過氧化鈉（Na2O2）：易溶于水，與水反應(yīng)生成NaOH和O2；
過氧化鈣（CaO2）：微溶于水，與水反應(yīng)生成Ca（OH）2和O2．
根據(jù)以上介紹，你認為運輸鮮活水產(chǎn)品時選擇______加入水中更好，原因是______，該反應(yīng)的化學方程式是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入______．
（2）“水-20億人生命之所系”．下列是有關(guān)水的討論：
過濾池中有活性炭層，活性炭起______作用．
處理水時，通常加入一定量漂白粉，其作用是______．
在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用______的方法．
長期飲用硬水對人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用______檢驗．
現(xiàn)要降低水的硬度，在實驗室里通常采用______的方法．
請舉一種生活中節(jié)水的方法______．
（3）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實驗室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實驗室用該制取氧氣的化學方程式______．
②工業(yè)制氧屬于______（選“物理變化”或“化學變化”），它是利用氧氣和氮氣的______不同來制取的．
③實驗室制取氧氣還有兩種方法，這兩種方法中都用到一種叫做______的物質(zhì)（填化學式），該物質(zhì)在這兩個反應(yīng)中都能起______作用．

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科目：初中化學 來源：2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學中考化學模擬試卷（九）（解析版） 題型：解答題

化學與生活息息相關(guān)，請完成下列問題：
（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指______（填“分子”或“元素”）．下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是______（填字母序號）

（2）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是______，用此裝置凈化后得到的水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）山東屬于較干旱地區(qū)，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施：______．
（4）為延長食品保質(zhì)期可采用真空包裝的原因是______，另還可向食品袋里充人某種性質(zhì)不活潑的氣體，該氣體可能是______．
（5）葡萄皮上因噴灑“波爾多液”呈現(xiàn)的藍色魔點可用廚房調(diào)料______洗凈；劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你建議他使用化肥中的______肥．
（6）鐵路提速為鮮活水產(chǎn)品、新鮮水果和蔬菜的運輸提供了有利條件．在鮮活魚的長途運輸中，必須考慮以下幾點：水中需要保持適量的O2；及時除去魚排出的CO2；防止細菌的大量繁殖．現(xiàn)有兩種在水中能起供氧滅菌作用的物質(zhì)，其性質(zhì)如下：
過氧化鈉（Na2O2）：易溶于水，與水反應(yīng)生成NaOH和O2；
過氧化鈣（CaO2）：微溶于水，與水反應(yīng)生成Ca（OH）2和O2．
根據(jù)以上介紹，你認為運輸鮮活水產(chǎn)品時選擇______加入水中更好，原因是______，該反應(yīng)的化學方程式是______．

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