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結合如圖所示的實驗裝置,回答有關問題:

(1)寫出標號①的儀器名稱                     ;
(2)若用A裝置來制備O2,有關反應可用化學方程式表示為                             ;
(3)如圖1所示,蠟燭在氧氣中燃燒,然后加入澄清石灰水,即可驗證蠟燭中含有碳、氫元素。若使用C裝置收集氧氣,就不能得出正確結論,原因是                                         ;
(4)用大理石和鹽酸反應,選用圖中適當的裝置加以組合,制出純凈、干燥的CO2,則所選裝置各接口的連接順序為              ,反應原理的化學方程式為                          。
(1)長頸漏斗;(2)2KClO32KCl+3O2↑;
(3)排水法收集的氧氣中混有水蒸氣,無法判斷燃燒是否生成水,也就無法驗證蠟燭中是否含有氫元素;(4)b→g→f→d→e;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

試題分析:(1)據常用儀器回答;標號①是添加液體的長頸漏斗;
(2)用A裝置來制備O2,屬于加熱固體型,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;
(3)化學反應前后元素的種類不變,據生成物的元素組成推測反應物的組成是解答的思路,同時要注意排除干擾因素,然后結合題意分析判斷;蠟燭在氧氣中燃燒,集氣瓶壁上會有水霧生成,然后加入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,據反應前后元素種類不變,即可驗證蠟燭中含有碳、氫元素,若使用C裝置收集氧氣,排水法收集的氧氣中會混有水蒸氣,無法判斷燃燒是否生成水,也就無法驗證蠟燭中是否含有氫元素;
(4)要制取干燥、純凈的二氧化碳,可用飽和的碳酸氫鈉溶液除去氣體中混有的氯化氫氣體,濃硫酸進行干燥,由于氣體從溶液中出來會帶來水蒸氣,所以要除雜質氣體再干燥收集,同時注意洗氣裝置中導管要長進短出,并據大理石和稀鹽酸反應原理書寫方程式。由于鹽酸具有揮發(fā)性,使制得的CO2中混有一些氯化氫氣體.所以此題的關鍵是除掉CO2氣體中混有的HCl氣體,并進行干燥;選用碳酸氫鈉溶液可除掉混有的HCl氣體,且生成的CO2氣體沒影響.二氧化碳的干燥選擇濃硫酸即可。而端口的連接應從長導管進入,這樣才能起到凈化和干燥的目的,干燥完畢可用向上排空氣法收集,因為二氧化碳的密度比空氣大,故連接順序為b→g→f→d→e;大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法在實驗室制取氧氣。下列是反應生成氧氣和氯化鉀的質量與反應時間的關系坐標圖,其中合理的是 (  )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請根據下列裝置回答問題:

(1)寫出①、②的儀器名稱:①           ;②              。
(2)實驗室制取氫氣的化學方程式為                                                  ,要收集到較純凈的氫氣,應選用的裝置是                
(3)用高錳酸鉀制取O2時,裝置A還需做的一點改動是                       ;當用裝置D收集滿O2并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是                               。
(4)F裝置可用來測量生成的O2的體積,檢驗該裝置氣密性的方法是:當把針筒內推時,若看到                                                                   ,說明氣密性良好。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中,不正確的是(  )
A.先給試管均勻加熱,再集中在藥品處加熱
B.當氣泡連續(xù)均勻地放出時,再開始收集
C.在水下蓋好玻璃片,再取出集氣瓶正放在桌面上
D.實驗完畢后,先熄滅酒精燈,再將導管移出水槽

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實驗.設計了如下方案進行實驗:

(1)寫出所標儀器的名稱:①          、②         。
(2)描述A中發(fā)生的現象:                                                    
(3)根據我們所學的知識,你認為A裝置和                  裝置相連并產生什么現象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽?                               寫出該裝置中發(fā)生反應的化學方程式:           
(4)該同學想要收集一瓶純凈的該氣體,進一步驗證它的性質.連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母)              .其中,C裝置的作用是:                 ;寫出有關反應的化學方程式:                       
(5)寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學反應方程式:            .并說出它的一個重要用途             

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請根據以下實驗裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①      ,②          。
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式                                        ,收集氧氣可選用C裝置或     裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是       (填字母)。
A.當導管口剛有氣泡冒出時
B.當導管口停止冒出氣泡時
C.當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(3)下列是有關二氧化碳制取的相關問題:
①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳氣體,其反應的化學方程式是                                                              。
②如果用如圖裝置制取二氧化碳氣體,反應進行一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:                                                               。
③實驗操作中將雞蛋殼搗碎的目的是                                                。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的是常用的實驗裝置。

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,為了制取和收集干燥的氧氣應該選擇的裝置有(填序號)_____________。
(2)實驗室可用__________裝置(填裝置序號)進行組裝來制取二氧化碳。
(3)實驗室可用①、⑥裝置進行組裝來制取______填化學式),請寫出該反應的化學方程式_________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

我國的“神州”號載人飛船發(fā)射成功,使飛天的夢想成為現實,火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧的作用是
A.作燃料B.供給宇航員呼吸
C.保護發(fā)動機D.用作火箭的助燃劑

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

用圖1和圖2所示裝置分別制取適量O2和CO2氣體.請回答下列問題.

(1)A中MnO2的作用是          
(2)寫出A、D中發(fā)生反應的化學方程式,A:             ;D:                  
(3)按實驗要求完成下表內容(不需要的可以不填).

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