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從下列提供的儀器中進行選擇，可以組裝多套制取氣體的裝置，請回答有關問題.

（1）寫出下列代號儀器的名稱：G    ；I    ．
（2）實驗室制取氣體時，儀器組裝后，加入試劑前必不可少的一項操作是    。
（3）從圖中所列儀器中，選擇合適的組合完成用過氧化氫溶液和二氧化錳制取一瓶氧氣的實驗，該組合是    （填儀器代號）。你所組合的裝置采用的氣體收集方法是    。該實驗反應的化學方程式為    。


（1）燒杯 酒精燈
（2）檢查裝置氣密性
（3）ADCE（BCDE、ACF、BCF） 向上排空氣法  2H2O22H2O↑+ O2↑

解析試題分析：
（2）實驗室制取氣體時，儀器組裝后，加入試劑前必不可少的一項操作是檢查裝置氣密性，如果氣密性不好，裝置漏氣，則無法收集氣體。
（3）氣體發(fā)生裝置中一定要有一個反應容器，故A、B中必選一個；氣體要收集，必須用到集氣瓶，故C必須選；橡皮塞E、F中也必選一個，但如果選雙孔橡皮塞E，則長頸漏斗D必選；燒杯不需要，酒精燈也一定用不到，因為該反應不要加熱，水槽也用不到，因為從導管看，采用的是排空氣法收集。故得出上述答案。
考點：實驗室制取氧氣

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①　   　，②　    　。
（2）寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學方程式　            　，用C裝置收集氧氣的操作方法是：當氣泡　        　地放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。（3）實驗室制取的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣，為了制得純凈、干燥的CO2氣體，可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣，則除雜裝置的導管按氣流方向連接順序是：B接　 　、 　接　 　、　 　接D（填導管接口小寫字母標號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下面①～⑥是實驗室的部分儀器圖，A～E是制取氣體的幾個裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）圖中③儀器的名稱為             。
（2）量取5mL液體應使用的儀器      （選填①～⑥中的序號，下同），
過濾操作中應使用的儀器        ， 過濾操作還差的玻璃儀器        。
（3）實驗室加熱氯酸鉀制取O2，發(fā)生裝置應選        （選填圖中A～E的字母序號，下同），收集裝置可選       ，發(fā)生化學反應的符號表達式為                                     。如果用裝置來制取O2要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選的發(fā)生裝置        。若用裝置E來收集氫氣，則氣體從       端（填a或b）進入。
（4)某同學設計用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗,儀器裝置如圖，仔細觀察裝置中的錯誤共有      個。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是某同學正在繪制的實驗室制取二氧化碳的裝置圖．

（1）請你幫他將裝置圖補充完整．
（2）寫出該反應的化學方程式                                   
（3）用澄清石灰水檢驗二氧化碳時，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水未變渾濁，原因可能是               （寫一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

⑴寫出指定儀器的名稱：①        ； ②    ；
⑵小明同學選擇C裝置制取一瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是     （填字母），用該裝置收集氧氣的依據是             。寫出用該裝置制氧氣的文字表達式或化學方程式      ；在該反應中MnO2可以重復使用，理由是         。
⑶小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料來制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是     （填字母），收集裝置是      。有關反應的文字表達式或化學方程式是                    。
⑷實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取不易溶于水的乙炔（C2H2）氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是     ；收集裝置是     (填字母)。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

小明和小霞同學在實驗室用同一套能制取少量氣體的小型發(fā)生裝置制取兩種不同氣體，且該小型氣體發(fā)生裝置能控制反應速率．

試回答：
（1）請你將氣體發(fā)生裝置畫在虛線的方框內，并與收集裝置連接．
（2）小明制取二氧化碳時，向發(fā)生裝置中加入兩種藥品的先后順序是          ；反應的化學方程式為                                        ；
（3）小霞制取氧氣，反應的化學方程式為                      ；把燒成紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入，不能直接插入集氣瓶底部，原因是                                      ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室有下列裝置，請根據要求回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①     ；②     ；
（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側導氣管， ，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為       ， 選用的發(fā)生裝置為     (填序號)；
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗，選用的收集裝置為  (填序號)；如何判斷該裝置已收集滿氧氣                                   ；
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實驗步驟有：⑴裝藥品；⑵檢查裝置氣密性；⑶加熱；⑷裝置固定在鐵架臺上；⑸熄滅酒精燈；⑹收集氣體；⑺將導管移出水槽。正確的操作順序為                                               

A．⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺B．⑵⑴⑷⑶⑹⑸⑺
C．⑴⑵⑷⑶⑹⑸⑺D．⑵⑴⑷⑶⑹⑺⑸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據如圖實驗裝置圖，按要求回答有關問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a      ；b             。
（2）在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時，所發(fā)生的化學反應方程式為                      。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生裝置為     （填寫裝置的字母代號，下同）；應選用的收集裝置是        。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在      ，觀察火焰是否熄滅．二氧化碳溶于水的化學方程式為                             。
（4）下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置。

①A實驗右邊玻璃管②中產生的氣體是                                   ；
②B實驗如果實驗數(shù)據小于21%，可能原因是                                   （寫出一點）；
③C實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質是                                     ；

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是實驗室常用的裝置，請回答有關問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①　     　，②　      　．
（2）實驗室用裝置A與C連接制取收集O2，則裝置A中反應的化學方程式為　                  　；若用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2，應選擇裝置的連接順序是　    　（填序號）．
（3）實驗室制取CO2反應的化學方程式為　                     　，選用的收集裝置是　     （填序號），可將燃著的木條放在　集氣瓶口　來證明氣瓶是否集滿CO2．
（4）都可用于制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是　     　（填序號）．

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