請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題.
(1)如圖1是某探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)裝置.一段時(shí)間后,能觀察到U型管液面左端高,右端低,說(shuō)明鐵釘生銹后使試管內(nèi)氣壓 .
(2)鐵在一定條件下能轉(zhuǎn)化為鐵銹,鐵銹(主要成分是氧化鐵)怎樣轉(zhuǎn)化為鐵呢?用化學(xué)方程式表示 .
(3)圖2所示的四個(gè)裝置中,不屬于連通器的是 (填字母序號(hào)).
(1)減小 (2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 (3)D
解析試題分析:(1)一開(kāi)始時(shí),試管內(nèi)氣壓與外界大氣壓相同,一段時(shí)間后,能觀察到U型管液面左端高,右端低,說(shuō)明外界大氣壓大于試管內(nèi)的氣壓,因此鐵釘生銹后使試管內(nèi)氣壓減;
(2)一氧化碳在高溫條件下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(3)鍋爐水位計(jì)、茶壺、U形管都是底部相連通,靜止時(shí)液面相平,都是連通器的原理,橡皮膜是受到液體壓強(qiáng)的原因向外突出.
考點(diǎn):金屬銹蝕的條件及其防護(hù).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了鐵生銹、一氧化碳還原氧化鐵以及連通器的原理等知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有改變。
(1)圖中A是 ,B是 ,H是 ;
(2)寫(xiě)出①③反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① ;
③ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件均已略去),其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,且丙是常用的建筑材料.請(qǐng)回答:
(1)甲的一種用途是 _________
(2)寫(xiě)出乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式 _________
(3)甲和乙的化學(xué)性質(zhì)不同,寫(xiě)出一點(diǎn) _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_________(填字母序號(hào))。
A.黃金飾品 B.鋁箔 C.鐵炒鍋
(2)為了保護(hù)有限的金屬資源,下列做法合理的是__________
A.回收鋁制飲料罐
B.在鐵制品表面刷漆、涂油,防止生銹
C.盡量將已探明的鐵礦全部開(kāi)采
D.積極研發(fā)新材料以替代金屬材料
(3)某實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有CuSO4、FeSO4和H2SO4,為回收硫酸亞鐵和金屬銅,設(shè)計(jì)了如下圖所示流程:
則步驟①的操作是__________,步驟①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________,步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U型玻璃管內(nèi)為紅墨水(開(kāi)始時(shí)兩端液面水平),如下圖所示,放置一段時(shí)間后,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.植物油用于隔絕氧氣和水 |
B.兩支試管中的鐵片均被腐蝕 |
C.U型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?/td> |
D.U型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
金屬資源是不可再生的資源,保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé)。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.大力開(kāi)采礦物以保障金屬材料的供用 |
B.提高廢舊金屬的回收利用率 |
C.在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕 |
D.用特種塑料代替金屬制造機(jī)器的零部件 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
我市某化工廠排放的尾氣中除含CO2外,還可能含有CO等氣體。為確認(rèn)CO氣體是否存在,實(shí)驗(yàn)小組利用下列裝置進(jìn)行了檢驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),上述裝置的連接順序是:A→B→C→B。其中A裝置的作用是 ,第一次B裝置的作用為 。
(2)若CO氣體存在,則裝置C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)如何改進(jìn)?請(qǐng)寫(xiě)出一種改進(jìn)方法: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
我們平時(shí)使用的洗臉盆、痰盂等鐵制品的表面燒制了一層搪瓷,這樣做的目的是( )
A.增大硬度防止破壞 | B.增大厚度防止磨損 |
C.防止鐵生銹且美觀 | D.美觀和殺菌消毒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
鐵是生產(chǎn)和生活中使用最多的金屬材料,下列關(guān)于鐵的敘述不正確的是( )
A.鐵生銹時(shí)生成四氧化三鐵 |
B.表面涂漆以防止鐵生銹 |
C.鐵制品應(yīng)放置于干燥的環(huán)境中 |
D.經(jīng)常清掃鐵器表面灰塵可以防止鐵生銹 |
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