9、物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途．下列物質(zhì)的應(yīng)用決定于它的物理性質(zhì)的是（　�。�
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：解：A、用天然氣做民用燃料是利用了天然氣的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性．故選項錯誤；
B、用銅做金屬導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)--具有良好的導(dǎo)電性．故選項正確；
C、用氧氣供給病人呼吸是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)--能夠供給呼吸．故選項錯誤；
D、用水制氧氣是利用了水的化學(xué)性質(zhì)--電解時能生成氧氣．故選項錯誤．
故選B．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

9、物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途，還決定了它的保存方法．固體NaOH具有以下性質(zhì)：
①白色片狀固體  ②有腐蝕性  ③易吸收水分而潮解  ④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)．
實驗室中必須將它密封保存的主要原因是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途，下列性質(zhì)與用途說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，而物質(zhì)的用途又體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)．請根據(jù)所學(xué)的知識填寫下列空格：
（1）二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃燒而且密度比空氣大，所以可把它用來
滅火
滅火
；二氧化碳參與綠色植物的
光合作用
光合作用
過程中，所以也可用它來作為綠色植物的氣體肥料．
（2）鎂條燃燒時發(fā)出
耀眼的白光
耀眼的白光
，放出熱量，生成一種白色的固體．所以在照明彈或煙花中都加入了鎂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途，用途又體現(xiàn)了性質(zhì)．下列實際應(yīng)用中，分別利用了它們的哪些性質(zhì)或哪些用途．
（1）氧氣用于煉鋼、焊接、切割金屬
 

（2）氧氣用于急救病人，潛水員攜帶氧氣瓶進行潛水
 

（3）氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用來作
 
、冷凍麻醉劑等．
（4）稀有氣體是無色、無味的氣體，通電時能發(fā)出不同顏色的光，常用來作航海標燈、閃光燈、霓虹燈的
 
，稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，也常用來作
 
．

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