下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（     ）
A．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料
C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D．反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀
B
A、根據(jù)圖象可以看出高錳酸鉀生成氧氣的量是從零開(kāi)始，而氯酸鉀是在加熱一段時(shí)間后才生成氧氣的，所以高錳酸鉀先收集到氧氣，故A錯(cuò)誤；
B、相同質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀生成的氧氣量氯酸鉀多，宜選用氯酸鉀為原料，故B正確；
C、二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用，不會(huì)改變生成氧氣的質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；
D、高錳酸鉀的分解圖象變成水平線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在前，所以反應(yīng)時(shí)間短，故D錯(cuò)誤．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類(lèi)型：
⑴紅磷在空氣中燃燒：                                                        
⑵氯酸鉀與二氧化錳共熱：                                                    
⑶鐵在氧氣中燃燒：                                                          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)是否是氧氣的方法是__________________________；
檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否集滿的方法是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下對(duì)氧氣性質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是(    )
A．氧氣在常溫時(shí)是一種無(wú)色無(wú)氣味的氣體B．氧氣極易溶于水
C．氧氣在低溫高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是
A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味
D．打開(kāi)濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

⑴寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①            ； ②            。 
⑵小麗用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和         （填字母）進(jìn)行組裝。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  。
⑶實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是            ，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是                                 
A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體三氧化二鐵
B．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白色煙霧
C．硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體
D．水通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（6分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用裝置。據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是             ，還可用            （寫(xiě)一種儀器名稱）替代①。
（2）寫(xiě)出用A裝置制O2的化學(xué)方程式：                                   。
（3）與A裝置相比，用B裝置制O2的優(yōu)點(diǎn)是              （填字母，不定項(xiàng)）。
A．節(jié)約能源B．可較快獲得氧氣
C．可隨時(shí)添加藥品D．操作簡(jiǎn)單、安全

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2分）（2012?昭通）下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
B．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

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