小麗和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

⑴寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱：①            ； ②            。 
⑵小麗用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和         （填字母）進(jìn)行組裝。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  。
⑶實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是            ，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式        。
⑴①試管 ②酒精燈
⑵C或D；2KMnO4 加熱  K2MnO4+MnO2+O2↑
⑶CO2；CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑
（1）由圖示可知標(biāo)號儀器①試管  ②酒精燈；
（2）由于氧氣不易溶于水，氧氣的密度大于空空的密度可用C或D裝置收集，用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的方程式：2KMnO4 加熱  K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）由發(fā)生裝置B可知，用于制取氣體的反應(yīng)物的狀態(tài)是固和液體，反應(yīng)不需要加熱，由收集裝置C可知制取的氣體的密度大于空氣的密度，所以，實驗室可利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)選用B和C裝置可制取的CO2氣體；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a         ；b         ；
（2）用高錳酸鉀來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是     （填序號），還缺少的是                 ； 用排水法收集氧氣實驗完畢后應(yīng)先          ，后                。其目的是                                                     。
（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                         。
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是       ，檢驗所制得的氣體是否是氧氣的方法是          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

性質(zhì)決定用途，以下是對氧氣的性質(zhì)及其相關(guān)用途的敘述，其中正確的是  
A．氧氣易溶于水，使魚能在水中生存
B．氧氣可供呼吸，能使鋼鐵生銹
C．氧氣能助燃，可用于煉鋼
D．氧氣能燃燒，可用于火箭發(fā)動機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(10分)結(jié)合下列圖示實驗裝置，回答有關(guān)問題：

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          (填字母下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ，試管口放一團(tuán)棉花的作用是                                          。
(2)實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是                。
(3)F中觀察到的實驗現(xiàn)象是                                  。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
(4)G實驗中說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                         ，故CO2可用于                            。
(5)常溫下，硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體：實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2S04=H2S↑+FeSO4.實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是                       ，依據(jù)是                    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（     ）
A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D．反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，請根據(jù)圖中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)、歸納并回答下列問題：

(1) 所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是
①______________________；②___________________；③__________________；
④_______________________……(只答四點即可)。
(2) 任選上述三個實驗中的一個，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A．紅磷在空氣中點燃，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量　
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．膽礬的溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取氧氣大致可以分為下列步驟：a.點燃酒精燈加熱試管里的藥品；b. 檢查裝置的氣密性；c. 將制備氧氣的藥品裝好； d.待氣泡均勻冒出時，用排水法收集氧氣； e.熄滅酒精燈；f. 當(dāng)收集氧氣完畢時，將導(dǎo)管從水槽中取出，正確的操作順序是（  ）
A．bcadefB．bcadfeC．cbadefD．cbadfe

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列4個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是
A
B
C
D




向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸液
用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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同步練習(xí)冊答案