大力倡導(dǎo)垃圾分類處理，有利于節(jié)約資源。下列屬于不可回收垃圾的是
A．廢金屬B．舊報(bào)紙C．塑料瓶D．瓜果皮
D
廢金屬、舊報(bào)紙、塑料瓶均可以進(jìn)行回收利用。這即可減少垃圾造成的污染，還可以有效地節(jié)約資源。瓜果皮屬于不可回收垃圾。
點(diǎn)評(píng)：了解垃圾回收的意義及作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法與“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)”要求不相符合的是（  ）
A．提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式
B．將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率
C．將工業(yè)廢水注入地下，治理水污染
D．農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

燃料與我們的生活及社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)，當(dāng)今社會(huì)，最主要的能源是化石燃料．如圖表示的是化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境造成的污染．請(qǐng)寫出a，b，c所代表的內(nèi)容：a          ，b           ，c         ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列措施，能減少PM2.5污染的是（　　）
A．提倡使用清潔能源B．提倡使用液化石油氣作燃料
C．提倡多開私家車出行D．提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法中，會(huì)威脅食品安全的是
A．科學(xué)合理地使用化肥
B．在缺碘地區(qū)使用加碘食鹽
C．將被重金屬污染的食品加工成牲畜飼料
D．嚴(yán)格執(zhí)行食品生產(chǎn)和加工的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

PM2．5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵。它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管，因而對(duì)人體健康影響更大。下列措施能減少PM2．5污染的是
A．鼓勵(lì)開私家車出行B．鼓勵(lì)燃煤火力發(fā)電。
C．鼓動(dòng)使用太陽能熱水器D．鼓勵(lì)焚燒秸稈節(jié)約能源

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)農(nóng)藥、化肥的敘述中不正確的是
A．化肥、農(nóng)藥對(duì)提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量有重要作用，但也會(huì)帶來環(huán)境問題
B．農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)根據(jù)作物和病蟲害的生長(zhǎng)規(guī)律合理施用
C．化學(xué)肥料簡(jiǎn)稱為化肥，只能通過化學(xué)的方法制得
D．農(nóng)藥施用后，會(huì)通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)移

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某合作 學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：①自來水和蒸餾水都是混合物；②天然氣和煤都是可再生能源；③使用乙醇汽油可以防止“溫室效應(yīng)”；④不銹鋼和目前使用的硬幣都是合金；⑤使用無磷洗衣粉防止“白色污染”；⑥燒堿和純堿都是堿。其中 說法完全正確的組合是（ ）
A．①③④⑤B．①②⑤⑥C．③④⑤⑥D．④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)課上，張老師展示出《你們都來污染我》的圖片，引起全班同學(xué)的深思。課后，同學(xué)們圍繞“水的污染與防治”的主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。

（1）生活污水的再利用，既能減少水污染，又能節(jié)約水。
①若生活污水中含有碎菜葉、魚鱗片、泥沙等固
體雜質(zhì)，要除去這些固體雜質(zhì)，可采用沉淀、                  等方法。
②生活污水經(jīng)處理后，可用于澆花、                  等。
（2）調(diào)研后，同學(xué)們提出下列預(yù)防和治理水污染的建議，其中合理的是
               （填字母）。
A. 科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥               B. 禁止在所有水域內(nèi)養(yǎng)殖
C. 禁止在飲用水的水源保護(hù)區(qū)設(shè)置排污口
（3）如果你是學(xué)習(xí)小組的成員，你還想調(diào)研的一個(gè)問題是                。

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同步練習(xí)冊(cè)答案