工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮氣的
 
不同，分離出氧氣．將空氣液化后蒸發(fā)，
 
先蒸發(fā)出來，剩下的主要就是
 
．此過程為
 
變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

觀察和實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B、向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D、將硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

凡是有元素化合價發(fā)生改變的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．例如：2
0
Na
+
0
Cl 2
=2
+1
Na
-1
Cl
，反應(yīng)前后，Na、Cl的化合價發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、2Mg+O2 
 點燃 
.
 
2MgO
B、HCl+NaOH═NaCl+H2O
C、H2+CuO
 △ 
.
 
Cu+H2O
D、2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列空氣的說法中，錯誤的是（　　）
A、工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化B、空氣是一種十分重要的天然資源C、若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，大氣還能保持潔凈D、最早測出空氣組成的化學(xué)家是拉瓦錫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng)B、加入二氧化錳可使氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量增加C、加入二氧化錳可使氯酸鉀分解溫度降低，且加快釋放氧氣的速率D、用酒精燈加熱時，應(yīng)把受熱物質(zhì)放在酒精燈火焰的外焰部分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在工業(yè)上是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的
 
不同，采用
 
的方法制得氧氣的．這一變化是
 
變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣的制備：（實驗室制氧氣原理寫出具體反應(yīng)的符號表達(dá)式）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列4個圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
ABCD
用酒精燈加熱一定量KMnO4固體用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣相等質(zhì)量的鋅和鐵，分別與足量的相同濃度的鹽酸反應(yīng)向暴露在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別一瓶氣體是否為氧氣，下列操作正確的是（　�。�
A、插入帶火星的木條B、聞氣體的氣味C、觀察氣體顏色D、導(dǎo)入澄清的石灰水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案