（2007?長春）空氣成份中能支持燃燒且能供給呼吸的氣體是（　�。�
分析：根據(jù)空氣中各成分及性質(zhì)和用途來回答本題．
解答：解：A、氮?dú)饧炔荒苋紵膊荒芄┙o呼吸，故A錯(cuò)誤；
B、氧氣的用途有支持燃燒和供給呼吸等，故B正確；
C、二氧化碳既不能燃燒也不能供給呼吸，故C錯(cuò)誤；
D、水蒸氣既不能燃燒也不能供給呼吸，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：通過回答本題知道了氧氣的用途，要熟記常見氣體的性質(zhì)和用途．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?長春）根據(jù)“物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)其性質(zhì)”的規(guī)律，回答下列問題：
（1）活性炭具有吸附性，可用于
吸附色素和異味
吸附色素和異味
；
（2）熟石灰能跟酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，農(nóng)業(yè)上可用于
改良酸性土壤
改良酸性土壤
；
（3）銅用于制作導(dǎo)線，因?yàn)樗哂醒诱剐院?!--BA-->
導(dǎo)電
導(dǎo)電
性；
（4）一氧化碳作燃料，因?yàn)樗哂?!--BA-->
可燃
可燃
性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?長春）請根據(jù)酸、堿、鹽的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
（1）蒸饅頭、焙制糕點(diǎn)時(shí)常用的一種鹽是
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉
；
（2）氫氧化鈉溶液敞口放置會(huì)變質(zhì)，其原因是氫氧化鈉與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
反應(yīng)；
（3）能將稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液一次性鑒別出來的試劑是
石蕊試液
石蕊試液
；
（4）從稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鉀溶液中，每次取出兩種溶液混合，共能發(fā)生
2
2
個(gè)復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?長春）試管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見儀器，以下裝置體現(xiàn)了它有多種用途．結(jié)合裝置回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇
A
A
（填裝置的序號(hào)）；
（2）B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（3）用D或E裝置收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管接近試管底部的目的是
排盡原有空氣
排盡原有空氣
；
（4）檢驗(yàn)一氧化碳中是否混有二氧化碳?xì)怏w，F(xiàn)裝置中應(yīng)盛放的液體是
澄清石灰水
澄清石灰水
；
（5）用濃硫酸干燥氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從F裝置
a
a
（填“a”或“b”）端導(dǎo)管進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?長春）實(shí)驗(yàn)室有一包含有少量MgCl2和CaCl2的粗鹽，某小組同學(xué)要得到純凈的氯化鈉固體，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請回答相關(guān)問題：
第一步：除去氯化鎂，將粗鹽加水溶解，向其中加入過量的氫氧化鈉溶液并攪拌，產(chǎn)生白色沉淀，過濾．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg（OH）2↓
MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg（OH）2↓
．
某同學(xué)提出：“如果把氫氧化鈉溶液換成氫氧化鉀溶液，行不行？”小組同學(xué)經(jīng)討論，一致認(rèn)為不可行．理由是
會(huì)有氯化鉀新雜質(zhì)生成
會(huì)有氯化鉀新雜質(zhì)生成
．
第二步 除去氯化鈣，向?yàn)V液中加入過量的
碳酸鈉
碳酸鈉
溶液并攪拌，產(chǎn)生白色沉淀，過濾．
第三步 得到氯化鈉固體，向第二步實(shí)驗(yàn)后的濾液中加入過量的稀鹽酸并攪拌，加熱蒸發(fā)，得到氯化鈉固體．加入過量稀鹽酸的目的是
用稀鹽酸除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉溶液或把過量的氫氧根離子和碳酸根離子
用稀鹽酸除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉溶液或把過量的氫氧根離子和碳酸根離子
．

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