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【題目】化學與生活、社會密切相關。下列說法不正確的是

A. 人體缺碘或攝入過量的碘都會引發(fā)甲狀腺腫大

B. 化肥NH4HCO3不能與熟石灰共同施用

C. 為了延長保質期，我們可以用甲醛浸泡海產品

D. 減少白色污染能有效保護環(huán)境

【答案】C

【解析】A. 人體缺碘或攝入過量的碘都會引發(fā)甲狀腺腫大，正確；B. 化肥NH4HCO3不能與熟石灰共同施用，否則銨根離子和氫氧根離子生成氨氣逸出，使肥效降低；C. 甲醛能使蛋白質變性，使蛋白質失去生理活性，不可以用甲醛浸泡海產品；D. 減少白色污染能有效保護環(huán)境，正確；選C

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農藥波爾多液中含有CuSO4，所以這種農藥不能用鐵制品盛裝，否則會發(fā)生反應，其發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硼氫化鈉（NaBH4）常用作塑料工業(yè)的發(fā)泡劑，其中氫元素的化合價為﹣1。硼元素的化合價為

A. ﹣1 B. 0 C. +3 D. +5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小鳴同學特別喜歡化學，經�？匆恍┡c化學有關的課外書，有一次閱讀化學氧自救器的說明書中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產生氧氣后，對自救器內發(fā)生的化學反應原理產生了探究欲望。在老師指導下，小鳴與化學興趣小組的同學們展開了以下兩個實驗探究活動，請你也參與。

活動Ⅰ：用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關藥品制取并收集氧氣。

活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么其他物質？

[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。

[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質？小強作出了以下兩種猜想：

①是一種堿；②是一種碳酸鹽。

通過對反應物有關的元素組成的分析，小影同學認為猜想_______(填序號)一定是錯誤的，理由是__________________________________________________________。

[進行實驗]同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體_____________

___________

猜想是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是__________(填名稱)。

[交流與討論]

小影認為：二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】油畫上的白色含鉛顏料經過一段時間會變?yōu)楹谏牧蚧U（PbS），使其恢復白色的方法是蘸涂雙氧水（H2O2）發(fā)生如下反應PbS+4H2O2==== X＋4H2O，其中X的化學式為（ ）

A．PbSO4 B．PbSO2 C．PbSO3 D．PbHSO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化。下列變化都屬于化學變化的一組是

A. 蠟燭熔化 蠟燭燃燒 B. 粉塵爆炸 輪胎爆炸

C. 鋼鐵生銹 鋼鐵冶煉 D. 葡萄釀酒 葡萄榨汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列客觀事實對應的微觀解釋不正確的是

選項

客觀事實

微觀解釋

A.

蒸餾水幾乎不能導電

液體中離子非常少

B.

溫度計內的水銀熱脹冷縮

分子之間有間隔

C.

H2O2溶液可以制取O2

H2O2溶液中含有氧分子

D.

燒堿溶液能使無色酚酞變紅色

燒堿溶液中存在OH－

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下固體的顏色為白色的是

A. 二氧化錳 B. 硫粉 C. 氫氧化銅 D. 氧化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列各物質中的少量雜質所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ）

項目

物 質

雜質(少量)

試 劑

操作方法

A

CaO固體

CaCO3固體

加入適量的稀鹽酸

過濾、洗滌、干燥

B

CO2

CO

通O2

點燃

C

NaNO3

Na2SO4

適量氫氧化鋇溶液

過濾

D

KClO3

MnO2

水

溶解、過濾、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

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