（10龍巖市5）. 下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是
A．氧氣用于煉鋼，目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
B．將帶火星的木條插入氧氣瓶中，木條復(fù)燃
C．實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣
D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成氧化鐵
D
A、氧氣用于煉鋼，目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)，目的之二是為了提高爐溫，故A項正確；
B、氧氣能支持燃燒，所以將帶火星的木條插入氧氣瓶中，木條能夠復(fù)燃，故B項正確；
C、實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，故C項正確；
D、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色的四氧化三鐵，故D錯誤；
故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(10宜昌24）．（15分）通過一年的化學(xué)學(xué)習，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
(1)圖24-1是實驗室常用的制取氣體的裝置：

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是      ，所選用的發(fā)生裝置是         (填序號)，用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是      。
⑵小麗欲使用圖24-2裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從      （填“a”或“b”）端通入。

⑶小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，我能觀察到的現(xiàn)象是  ，我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   。
⑷煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。在實驗室里，可用圖24-3所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?u>      色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ，通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（10分）用文字表達式（或化學(xué)符號）表示下列化學(xué)反應(yīng)
（1）點燃鎂條作信號彈                                                        ；
（2）燃燒紅磷制造煙幕                                                        ；
（3）二氧化碳通入澄清的石灰水                                                ；
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣                                                      。
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有　　　　    　，屬于分解反應(yīng)的有　　     　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（09青島）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____________，②____________；
（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起______作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________；
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________（填寫裝置的字母代號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是___________。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在__________________，觀察火焰是否熄滅。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2009·北京）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（  ）
A．木炭B．鎂條C．紅磷D．鐵線

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年山東德州，1題）氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣，溶解后可與水反應(yīng)生成一水合氨，溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。已知：
2NH4Cl（固體）+ Ca(OH)2（固體）       2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O

（l）如果制取并收集保存氨氣，請從上圖中選取裝置和儀器       （填序號）。
（2）氨氣不能用排水法收集，原因是                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年浙江溫州，28題）科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  (MnO2)粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：

(1)該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與_________的關(guān)系。   ．
(2)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：____________________。
(3)實驗完畢，可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中，下列儀器不需要的有______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年江蘇蘇州，7題）下列有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶，其擺放情況正確的是（  ）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①             ； ②               。
（2）實驗室用無水醋酸鈉固體、NaOH和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷：
CH3COONa + NaOH CH4↑ +  Na2CO3可選用的發(fā)生裝置是         (填字母代號，下同)，可選用的收集裝置是         。
（3）實驗室可用B裝置制取的氣體是            (任答一種)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ，收集該氣體的裝置是        。
（4）實驗室通常用如圖所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥，洗氣瓶里面填裝的藥品可以
是：           。
A．濃硫酸B．氫氧化鈉溶液C．生石灰D．氯化鈉固體

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