結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào),下同),寫出該的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,屬于
分解
分解
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的目的
加熱時(shí)會(huì)變成水蒸氣,遇冷會(huì)在試管口變成液態(tài)的水,為了防止冷凝水回流
加熱時(shí)會(huì)變成水蒸氣,遇冷會(huì)在試管口變成液態(tài)的水,為了防止冷凝水回流
,
(4)如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào)),但,還需要對(duì)所選發(fā)生裝置進(jìn)行如何改進(jìn)
在試管口要放一團(tuán)棉花
在試管口要放一團(tuán)棉花

(5)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有兩種.由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置
D
D
該收集的方法叫
向上排空氣法
向上排空氣法
;由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置
E
E
(填序號(hào)).
(6)若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是
可以用帶火星的木條放在集氣瓶口,來(lái)驗(yàn)滿
可以用帶火星的木條放在集氣瓶口,來(lái)驗(yàn)滿
分析:(1)直接寫出儀器的名稱;
(2)用過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱,可以據(jù)此選擇發(fā)生裝置,根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物,正確書(shū)寫反應(yīng)的文字表達(dá)式,反應(yīng)符合“一變多”,了解催化劑的性質(zhì);
(3)了解A裝置中試管口略向下傾斜的目的:固體中會(huì)有一些水分,加熱時(shí)變成水蒸氣,遇冷會(huì)在試管口變成液態(tài)的水;
(4)制取氧氣的一般步驟為:查裝定點(diǎn)收離熄,了解其注意事項(xiàng);然后選擇合適的裝置.
(5)根據(jù)氧氣的密度和水溶性,選擇收集方法;
(6)若用D裝置收集氣體是向上排空氣法,故可以選擇合適的驗(yàn)滿方法.
解答:解:
(1)直接寫出儀器的名稱為:①試管;②集氣瓶;
(2)用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣的反應(yīng)裝置和原理為:固態(tài)+液態(tài),在常溫下反應(yīng),所以應(yīng)選B裝置;氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,在反應(yīng)的過(guò)程中二氧化錳起到了催化劑的作用;故實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 B,寫出該的反應(yīng)的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,屬于分解反應(yīng),其中二氧化錳起 催化作用;
(3)在固體中會(huì)吸收空氣中的水分,加熱時(shí)會(huì)變成水蒸氣,遇冷會(huì)在試管口變成液態(tài)的水,為了防止冷凝水回流,所以要把試管口略向下傾斜;
(4)制取氣體的步驟為在連接好裝置的基礎(chǔ)上,完成七步:查裝定點(diǎn)收離熄,用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱故選用A裝置來(lái)作為發(fā)生裝置,注意為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管,所以要在在試管口要放一團(tuán)棉花;
(5)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有兩種.由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置D該收集的方法叫向上排空氣法;由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置E;
(6)氧氣可以支持燃燒,所以可以用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,則滿.
故答案為:
(1)①試管;②集氣瓶;
(2)B;過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;分解;催化;
(3)加熱時(shí)會(huì)變成水蒸氣,遇冷會(huì)在試管口變成液態(tài)的水,為了防止冷凝水回流;
(4)A;在試管口要放一團(tuán)棉花.
(5)D,向上排空氣法;E.
(6)可以用帶火星的木條放在集氣瓶口,來(lái)驗(yàn)滿.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體兩套發(fā)生裝置和收集裝置,在選擇發(fā)生裝置時(shí)主要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定,收集裝置主要考慮氣體的密度和水溶性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)如果用高錳酸鉀制氧氣,主要操作步驟有①?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管   ②檢查裝置的氣密性③停止加熱  ④收集氣體  ⑤加熱  ⑥加入藥品,請(qǐng)寫出正確的操作順序是
②⑥⑤④①③
②⑥⑤④①③
(填序號(hào))
去掉
去掉
.  應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào)),應(yīng)選用的收集裝置是
D或E
D或E
(填序號(hào)),反應(yīng)的表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,所選發(fā)生裝置中還缺少
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花

(3)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止冷凝水倒流引起試管破裂
防止冷凝水倒流引起試管破裂
,若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是
將帶火星的小木條平放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明已滿
將帶火星的小木條平放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明已滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶
;③
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母,下同),收集裝置是
D或E
D或E
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂
防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂
,若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿了
將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿了

(4)如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母),所選發(fā)生裝置中還缺少
棉花
棉花
.主要操作步驟有①?gòu)乃壑幸瞥鰧?dǎo)管  ②檢查裝置的氣密性 ③熄滅酒精燈,停止加熱  ④收集氧氣 ⑤加熱 ⑥裝入藥品,固定好裝置.請(qǐng)寫出正確的操作順序
②⑥⑤④①③
②⑥⑤④①③
(填序號(hào)).寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(5)要收集一瓶比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是
E
E
(填字母),用這種方法收集氧氣時(shí),要待
氣泡連續(xù)均勻冒出
氣泡連續(xù)均勻冒出
時(shí)才開(kāi)始收集,否則收集到的氣體不純凈.
(6)裝置B中反應(yīng)十分劇烈,為了安全,應(yīng)該
A
A
(選填字母)
A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶    C.加熱反應(yīng)物
(7)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用
A
A
作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用
C
C
裝置.(選填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,應(yīng)選用的收集裝置是
B
B
(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法來(lái)制取甲烷氣體.其發(fā)生裝置可選
A
A
(填序號(hào));若可選E裝置來(lái)收集甲烷說(shuō)明它具有
難溶于水
難溶于水
 的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①                試管;②               集氣.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          (填序號(hào),下同),收集裝置是                  ,反應(yīng)的表達(dá)式為                                         

其中二氧化錳起            作用.
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是                                    ,
若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是                                                 。

(4)如果用高錳酸鉀制氧氣,主要操作步驟有①?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管②檢查裝置的氣密性③停止加熱④收集氣體⑤加熱⑥加入藥品,請(qǐng)寫出正確的操作順序                                     (填序號(hào)).應(yīng)選用的發(fā)生裝置是             (填序號(hào)),反應(yīng)的表達(dá)式為                                  ,所選發(fā)生裝置中還缺少               

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