株洲晚報2月28日報道：“因廚房窗戶緊閉，4名年輕人深夜煤氣中毒，幸好被及時搶救，均脫離危險”。下列有關(guān)敘述正確的是
A．引起煤氣中毒的主要成分是CO2
B．為了便于及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體
C．冬天用煤爐取暖時，為了防止冷空氣進入，應(yīng)關(guān)閉門窗
D．在煤爐旁放一盆冷水，可以防止煤氣中毒
B
引起煤氣中毒的主要成分是CO，為了防止CO中毒應(yīng)注意通風，CO難溶于水，在煤爐旁放一盆冷水，吸收不了CO。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）碳元素是組成物質(zhì)的基本元素，“碳循環(huán)”也是自然界重要的循環(huán)，根據(jù)所學完成下題：
（1）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀，這種物質(zhì)的化學式為________。
（2）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是它們能發(fā)生反應(yīng)，請寫出該置換反應(yīng)的化學方程式                 
（3）科學家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)．

為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量　      　溶液，若觀察到試管內(nèi)　        　，則分解不完全。
② 上述設(shè)想的優(yōu)點有　                                         

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

空氣中CO2濃度的持續(xù)走高引起人們的高度重視。一些科學家認為，人類不僅要努力減少CO2的排放，還要盡快想辦法清除空氣中過多的CO2。為此，他們設(shè)想了一系列“捕捉”CO2的方法。
方法Ⅰ：一些科學家利用太陽能加熱的反應(yīng)器“捕捉”空氣中的CO2，如下圖所示。

步驟二中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是         。
方法Ⅱ：另一些科學家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉” 空氣中的CO2，如圖所示。

（1）NaOH溶液噴成霧狀是為了      。
（2）上圖a環(huán)節(jié)中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
         ；        。
評價：上述兩種方法在化學原理上都是可行的，但在實際應(yīng)用中仍存在很多問題，例如：
方法Ⅰ將受到地域的限制；方法Ⅱ       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“歸納與比較”是化學學習的主要方法。關(guān)于CO2與CO不同點比較錯誤的是 
A．構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒
C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨
D．危害：CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是
 
物 質(zhì)
用  途
性     質(zhì)
A
不銹鋼
炊具
抗腐蝕性
B
洗滌劑
除油污
乳化作用
C
一氧化碳
氣體燃料
可燃性
D
二氧化碳
氣體肥料
不燃燒、不支持燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)初中所學知識并結(jié)合下圖所示回答：

（1）寫出標號儀器的名稱：①_________________；②__________________。
（2）實驗室制備并收集二氧化碳氣體應(yīng)選用的裝置有________________（填裝置的編號，下同）。
（3）實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______________。收集氨的裝置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對碳和碳的氧化物的說法不正確的是
A．C可以將CuO中的Cu置換出來
B．在一定條件下CO能夠轉(zhuǎn)變成CO2
C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在實驗室中制取二氧化碳，下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是
A．用排水法收集一瓶二氧化碳氣體
B．先往試管中放入石灰石，再滴入稀硫酸
C．將燃燒的木條伸入集氣瓶中，檢驗二氧化碳是否集滿
D．將集滿二氧化碳氣體的集氣瓶蓋上玻璃片，正放在桌上

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某同學經(jīng)查資料了解到二氧化碳會溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)生成酸。該同學設(shè)計了以下實驗，驗證了這一結(jié)論。
實驗l：取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙(以下簡稱“紙修)，往紙上滴上幾滴稀醋酸，紙變紅色。實驗2：取一小塊紙．往紙上滴上幾滴純凈的水，紙不變色。
實驗3：
實驗4：將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒，用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上，紙變紅
回答下列問題：
（1）實驗2的目的是：                                            ；
（2）補充實驗3：                                            ；
（3）寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學方程式：                                            。

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