根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示回答：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_________________；②__________________。
（2）實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置有________________（填裝置的編號(hào)，下同）。
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______________。收集氨的裝置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________________________________。
（1）試管 酒精燈 （2）BE    （3）A 密度比空氣小，易溶于水
氣體的發(fā)生裝置是由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定的。制取二氧化碳用的是大理石和稀鹽酸，不用加熱，故選擇B裝置，而制取氨氣用的加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法，故選擇A裝置。收集裝置是由氣體的性質(zhì)決定的，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法，而氨氣只能用向下排空氣法，說(shuō)明密度比空氣小且易溶于水。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）（1）現(xiàn)有下列6種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。
A．石墨B．小蘇打C．氧氣D．氫氣
E．熟石灰       F．聚乙烯塑料     G．尿素       H．葡萄糖
①     是電解水時(shí)負(fù)極端產(chǎn)生的氣體     
②     可用于制輕軌電刷
③     可用于治療胃酸過(guò)多          
④     可能支持可燃物的燃燒
⑤     可用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行的有關(guān)探究。


實(shí)驗(yàn)三      F          G
（1）用實(shí)驗(yàn)一所示裝置進(jìn)行二氧化性質(zhì)的探究。
當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后，有大量氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是              ；C中觀察到的現(xiàn)象是                。
（2）用實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行石灰石性質(zhì)的探究。
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e，向 E中酒精燈的火焰通氧氣，受熱相同時(shí)間后冷卻，將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色。則向酒精燈火焰通氧氣的目的是            。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)對(duì)比分析，可得出的結(jié)論是               。
（3）用實(shí)驗(yàn)三所示裝置探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
①小軍同學(xué)用實(shí)驗(yàn)三裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別量取50 mL水和氫氧化鈣溶液放入F、G中，關(guān)閉K，通入約500 mL二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象F中無(wú)明顯變化，G溶液變渾濁。這說(shuō)明500mLCO2_______________溶于50mL水中（填是“部分”和“全部”）。
②小軍同學(xué)用洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)三裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別量取50 mL氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液放入F、G中，關(guān)閉K，通入約500 mL二氧化碳，F(xiàn)、G中均無(wú)明顯變化。此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，其理由是____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖表示了綠色植物光合作用的主要過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是
A．X是O2
B．C6H12O6是有機(jī)物
C．C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng)
D．綠色植物通過(guò)光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

株洲晚報(bào)2月28日?qǐng)?bào)道：“因廚房窗戶(hù)緊閉，4名年輕人深夜煤氣中毒，幸好被及時(shí)搶救，均脫離危險(xiǎn)”。下列有關(guān)敘述正確的是
A．引起煤氣中毒的主要成分是CO2
B．為了便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體
C．冬天用煤爐取暖時(shí)，為了防止冷空氣進(jìn)入，應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗
D．在煤爐旁放一盆冷水，可以防止煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

碳、一氧化碳和氫氣分別跟灼熱氧化銅反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是
A．上述反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
B．反應(yīng)中銅元素在固體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大
C．都可采用相同的實(shí)驗(yàn)裝置
D．反應(yīng)后產(chǎn)物中的氧都來(lái)自于氧化銅中的氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料甲醇：
CO2+3H2CH3OH+H2O。有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
A．釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
B．氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C．屬于復(fù)分解反應(yīng)
D．體現(xiàn)了CO2的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ；
（2）若用集氣瓶采用向上排氣法收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)將制取該氣體過(guò)程的裝置圖補(bǔ)充完整，包括藥品；
（3）集氣瓶在實(shí)驗(yàn)中的一般性用途是                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

5月31日是“世界無(wú)煙日”，香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì)，其中有一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，這種物質(zhì)是 (      )
A．CO2B．SO2C．COD．NO2

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