實(shí)驗(yàn)室可通過多種途徑得到氮?dú),常見的三種方法是:
方法一:將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末,得到氮?dú)夂豌~,反應(yīng)方程式為:3CuO+2NH3
.
3Cu+N2+3H2O
方法二:將空氣通過灼熱的銅粉,得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末
方法三:將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的混合溶液加熱,逸出氮?dú),反?yīng)方程式為:NaNO2+NH4Cl
.
NaCl+N2↑+2H2O
下列是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器(其它必要的儀器如:鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、酒精燈等未列出):

請(qǐng)回答下列問題:
方法一制氮?dú)猓盒枰陌睔饪捎脻獍彼叵赂曳磻?yīng)得到,反應(yīng)方程式為:______;
要制取并收集純凈的氮?dú)猓ǹ珊猩倭康乃褂蒙鲜鰞x器中的(填儀器的編號(hào),并按氣流方向從左向右列出)______;
在制取氮?dú)獾娜N方法中,方法一和方法二越來越受到人們的關(guān)注,經(jīng)常被聯(lián)合使用,這兩種方法與方法三相比,其優(yōu)越性在于:______.
濃氨水常溫下跟生石灰反應(yīng)生成氨氣和氫氧化鈣,化學(xué)方程式為CaO+NH3?H2O═NH3↑+Ca(OH)2
用CaO和濃氨水反應(yīng),應(yīng)選固液常溫型裝置,即E;
要制取純凈的氮?dú),由題意知應(yīng)是氨氣和氧化銅反應(yīng),因此應(yīng)把干燥的氨氣通入A中,將A中出來的氣體通過C裝置吸收多余的氨氣和水蒸氣,然后用排水法收集,故順序?yàn)镋ACD;
從題中信息可知,NH3和CuO生成Cu和N2 而空氣和Cu生成CuO,故Cu和CuO可以循環(huán)使用,方法三使用有毒的亞硝酸鈉,方法一和二避免使用有毒物質(zhì)而造成污染.
故答案為:CaO+NH3?H2O═NH3↑+Ca(OH)2;
EACD;
反應(yīng)物廉價(jià)易得,不接觸到有毒物質(zhì)亞硝酸鈉.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市朝陽(yáng)區(qū)2014年中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列標(biāo)志中,與保護(hù)環(huán)境無(wú)關(guān)的是

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某溶液能與鎂反應(yīng)生成氫氣,則下列各組物質(zhì)在該溶液中一定能大量存在的是(  )
A.KNO3、KCl、K2SO4B.NaCl、NaNO3、AgNO3
C.Na2CO3、NaCl、Na2SO4D.NaCl、Na2SO4、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

我國(guó)化學(xué)家侯德榜(如圖)改進(jìn)國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:

(1)上述生產(chǎn)純堿的方法稱______,副產(chǎn)品的一種用途為______.
(2)沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______.
(3)寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式______.
(4)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了______(填上述流程中的編號(hào))的循環(huán),從沉淀池中取出沉淀的操作是______.
(5)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加______.
(6)向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品.通氨氣的作用有______.
A.增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖.

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出X物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途______.
(2)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)操作①的名稱是______,結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的______(寫化學(xué)式).
(4)濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某九年級(jí)化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了得個(gè)小游戲--物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時(shí)針轉(zhuǎn)化的關(guān)系.
(1)A、B、C、D分別是初4化學(xué)常見的四種物質(zhì),如圖1所示.若其4A能夠供給動(dòng)植物呼吸,C能參與植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某得種元素.則A的化學(xué)式為______,寫出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式______、______.
(2)小明同學(xué)覺得這個(gè)游戲很有趣,于是設(shè)計(jì)了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖,其4E、G、M、Q、R也都是初4化學(xué)常見的物質(zhì).若E的相對(duì)分子質(zhì)量為100,Q是得種最常見的溶劑.則寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
R→E:______,反應(yīng)基本類型:復(fù)分解反應(yīng)
E→G:______,反應(yīng)基本類型:分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

1926年,我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了一種高效環(huán)保的純堿生產(chǎn)方法“聯(lián)合制堿法”,又稱侯氏制堿法.其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng):
①NH3+CO2+H2O+NaCl=NH4Cl+NaHCO3②2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2
(1)在反應(yīng)①中,生成的氯化銨和碳酸氫鈉的質(zhì)量比是53.5:______.
(2)如圖為碳酸氫鈉和氯化銨的溶解度曲線,30℃時(shí),碳酸氫鈉飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“大于”、“等于”或“小于”)氯化銨飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)氨鹽水吸收CO2后生成了碳酸氫鈉和氯化銨,請(qǐng)你根據(jù)溶解度曲線和生成物質(zhì)量關(guān)系分析:為何碳酸氫鈉首先結(jié)晶析出?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化能夠?qū)崿F(xiàn)的是(  )
A.CuO
C
高溫
Cu
O2
CuO
B.CaCO3
HCl
CaCl2
HNO3
Ca(NO32
C.Fe
O2
點(diǎn)燃
Fe2O3
HCl
FeCl3
D.Al2O3
H2O
Al(OH)3
HCl
AlCl3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

用硫酸銅、水、氧化鈉為原料,按下列反應(yīng)類型和反應(yīng)物順序制取單質(zhì)銅(寫化學(xué)方程式)
①化合反應(yīng)______,
②復(fù)分解反應(yīng)______,
③分解反應(yīng)______,
④置換反應(yīng)______.

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