初中化學(xué)教材常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):
a.氧化性 b.還原性 c.可燃性 d.毒性 e.吸水性 f.酸堿性 g.腐蝕性
請(qǐng)選擇合適的代號(hào)(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個(gè)代號(hào))
(1)濃硫酸通常用作干燥劑,是因?yàn)樗衉________;
(2)石蕊和酚酞可用來檢驗(yàn)溶液的_________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)。現(xiàn)有如下幾種物質(zhì):
A.熟石灰 B.硝酸鉀 C.碳酸氫鈉
請(qǐng)用上述物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉 ;(2)能用于改良酸性土壤的是 ;
(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)圖中容器D是一種特制的瓷筒,它的壁只可以通過氫氣分子。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),D和E中都充滿空氣。
A中盛有滴加石蕊溶液的水,通過B管向持續(xù)通入氫氣和二氧化碳的混合氣體,
可以觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)A中盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液,通過C管向A中通入氫氣和二氧化碳的混合氣體,A瓶液體渾濁的原因可能是____。再用注射器向A中加入過量的鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)后A中液體的溶質(zhì)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)某化學(xué)興趣小組查閱資料得知,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了將粗鹽提純,設(shè)計(jì)了以下操作流程:
請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下述問題:
(1)操作Ⅰ的名稱為_______________。
(2)加入過量氫氧化鈉溶液,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 。
(3)加入過量碳酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。
經(jīng)過操作Ⅱ所得溶液中含有的陰離子是 。
過濾
(4)某同學(xué)所得精鹽比其他同學(xué)明顯要多,原因可能是__________。AB
_______ ____
A.濾紙破損,濾液渾濁就蒸發(fā) |
B.蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒,有一些液體濺出 |
C.提純后所得精鹽尚未完全干燥 |
D.溶解時(shí)水的量太少,使食鹽未完全溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(8分)小明在老師的指導(dǎo)下測(cè)一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),具體步驟如下:
步驟一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液.
步驟二:向20克待測(cè)稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液,并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況,繪制圖像如下圖。
(1)在步驟一中需要用到的玻璃儀器有 。(寫出兩種)
(2)請(qǐng)結(jié)合右圖,計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.01%)
(3)在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中,當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時(shí),溶液中的溶質(zhì)有 。(用化學(xué)式表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(9分)海水是巨大的資源寶庫(kù)。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:
(1)步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是 。
(2)制純堿過程中,其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 。
(3)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其基本反應(yīng)類型為 。用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料,該材料具有的優(yōu)良性能有 (任答一點(diǎn))。
(4)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;此反應(yīng)能夠發(fā)生是因?yàn)?u> 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)
造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。
(1)對(duì)蒸煮木漿所生成的廢液(黑液)的處理通常采用堿回收法,其工藝流程為:
提取→蒸發(fā)→燃燒→苛化
① 在蒸發(fā)干燥過程中,煙氣中的二氧化硫等與黑液中的氫氧化鈉等物質(zhì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2NaOH+SO2=Na2SO3+X,X的化學(xué)式為 。
② 苛化是將生石灰加入綠液中,使綠液中碳酸鈉等轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉,達(dá)到堿回收的目的。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: , 。
(2)如果堿性廢水直接排放到河流中,會(huì)污染水資源,影響到 的生存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)常見物質(zhì)。由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe七種元素中的一種或幾種組成。用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)若A中盛有固體甲,從C放入溶液乙,打開K,觀察到A中固體消失,B中有氣泡冒出,則溶液乙是 。
(2)若A中盛有固體甲,從C放入液體乙,打開K,觀察到B中有氣泡冒出,
一段時(shí)間后,B中液面下降, 則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B中液面下降的原因是 。
(3)若A中盛有物質(zhì)甲,從C放入溶液乙,觀察到B中溶液流入A中,并出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象, 溶液變渾濁的原因主要是(用化學(xué)方程式表示) 。
(4)若A中盛有固體甲,打開K,從C放入溶液乙,觀察到B中溶液變渾濁。關(guān)閉K,B又變澄清,則此時(shí)B中溶液的溶質(zhì)可能是 (寫出所有可能組合)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
將一包有Cu(OH)2、CuO和鐵粉組成的混合物,投入過量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)有少量的不溶物,此物質(zhì)為紅色,請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① ;② ;
③ ;④ 。
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