關(guān)于催化劑的說(shuō)法，不正確的是
A．加入催化劑都能使化學(xué)反應(yīng)速率加快
B．使用催化劑不會(huì)增加產(chǎn)物的量
C．不是所有的反應(yīng)都需要催化劑
D．不同的反應(yīng)選擇的催化劑可能不同
A

試題分析：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能增加產(chǎn)物的量；不同的反應(yīng)選擇的催化劑可能不同。本題選A。
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)催化劑概念的理解，把握催化劑的特點(diǎn)（“一變二不變”）是正確解答催化劑問(wèn)題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（11分）請(qǐng)你根據(jù)下圖提供的氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題。

（1）指出圖中標(biāo)有a和b的儀器名稱：a          、 b           。
（2）根據(jù)圖A中觀察到的現(xiàn)象，說(shuō)明該反應(yīng)生成的氣體是          （寫名稱）。
（3）圖B實(shí)驗(yàn)觀察到發(fā)出　　      ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ，
該反應(yīng)屬于           反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)的基本類型）。
（4）C實(shí)驗(yàn)裝置充滿氧氣集氣瓶預(yù)先裝少量水，其作用是                          ；
若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)          （填“能”或“不能”）進(jìn)行，其原因是      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于O2的性質(zhì)、用途、制取的敘述中，正確的是
A．魚類能在水中生活，證明O2易溶于水
B．工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到O2的過(guò)程是化學(xué)變化
C．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取O2，常用MnO2作催化劑
D．O2用于煉鋼，是由于O2具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)類型正確的是
A．硫——淡藍(lán)色火焰——化合反應(yīng)B．紅磷——大量白霧——氧化反應(yīng)
C．蠟燭——黃色火焰——分解反應(yīng)D．細(xì)鐵絲——火星四射——化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(8分) 根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a____________，b_____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備并收集氧氣，應(yīng)選用裝置_________和裝置 ______連接（填寫裝置序號(hào)），制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為___________________________。如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，應(yīng)將帶火星的木條放在______________。
(3) 裝置A試管口要略向下傾斜的原因是：                                      ；
(4) 若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（9分）寫出以下化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)中填寫所屬的基本反應(yīng)類型。
（1）硫在空氣中燃燒________（   ）
（2）鐵在氧氣中燃燒________（   ）
（3）水在通電條件下分解成氫氣和氧氣________（   ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）實(shí)驗(yàn)室里加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)應(yīng)先____________________________，然后再____________________以免試管破裂。收集滿O2的集氣瓶應(yīng)__________（填“正”或“倒”）放在桌面上備用。若用向上排空氣法收集，檢查O2是否集滿的方法是_________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

A          B       C        D         E
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①          ；②         。
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是                         。
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的收集裝置是        ；高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為               ；用雙氧水制氧氣的文字表達(dá)式為                其基本反應(yīng)類型為：          。
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是            ；收集裝置是                 。乙炔燃燒生成二氧化碳和水，試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式               

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（  ）
A．硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰
B．木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體
C．鎂在氧氣中燃燒——生成白色固體
D．紅磷在空氣中燃燒——冒白霧

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