下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學常見的物質(zhì),已知A、B常溫下為液態(tài),C、F為氣體,D 是一種淡黃色固體,E是一種黑色固體。A、B、C、D、E、F有如下轉(zhuǎn)化關系:① A和E混合會生成B和C;②C和D反應生成有刺激性氣味的氣體F。
根據(jù)以上,回答下列問題:
(1)寫出E物質(zhì)的化學名稱               ;
(2)A和B的組成元素是                        
(3)例舉一種B物質(zhì)在我們已經(jīng)學過的化學實驗中的作用                 
                    ;
(4)①②中的變化涉及到的基本反應類型有                            
(1)二氧化錳(2)氫元素和氧元素(3)用水清洗化學儀器,用水溶解物質(zhì)等
(4)化合反應和分解反應

試題分析:由A、B常溫下為液態(tài),E是一種黑色固體,且A和E混合會生成B和C得出有過氧化氫和二氧化錳混合會生成水和氧氣,故(1)寫出E物質(zhì)的化學名稱是二氧化錳,2)A和B的組成元素是氫元素和氧元素;(3)水在化學實驗中的作用有用水清洗化學儀器,用水溶解物質(zhì)等;(4)由①知道該反應是分解反應,由②C和D反應生成有刺激性氣味的氣體F,該反應是化合反應,故①②中的變化涉及到的基本反應類型有化合反應和分解反應。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

稀鹽酸是化學實驗中常用的試劑,但下列實驗中,不宜使用稀鹽酸的是(  )
A.除去銅粉中混有的鐵粉
B.除去熟石灰中的石灰石
C.區(qū)別硝酸銀和硝酸鈉溶液
D.檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列分離或除雜的實驗操作中,正確的是(  )
A.分離銅粉和碳粉:滴加稀硫酸
B.除去氯化鈉中的氫氧化鈉:滴加適量鹽酸
C.除去氧氣中的一氧化碳:通過灼熱的氧化銅粉末
D.除去二氧化碳中的水蒸氣:通過堿石灰(主要成分為NaOH和CaO)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:

鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為     價;
(2)①中反應為:2FeTiO3+6C+7Cl2  2X+2TiCl4+6CO,則X為     ;
(3)③中氬氣(Ar)作保護氣,發(fā)生的置換反應是                       ;
(4)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為     。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是(   )
A.氧氣和二氧化碳B.二氧化錳和鐵粉
C.食鹽和沙子D._________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去)。實驗步驟如下:①按圖連接裝置;②準確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為m1克;③準確稱得m2克的純堿樣品放入容器b中;④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為m3克;⑥根據(jù)測得的數(shù)據(jù)分析計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。試回答:

(1)在步驟①連接裝置后還應                 
(2)裝置A中試劑可選用          ;
(3)寫出裝置B中的反應方程式                           
(4)若沒有C裝置,則會導致測定結果           (填“偏大”或“偏小”);
(5)步驟⑤的目的是__                                         __;
(6)E裝置的作用是__                                      __。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是
A.插入帶火星的木條B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味D.倒入澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某研究性學習小組對中和反應進行探究,請你參與實驗:
實驗1:證明酸和堿發(fā)生了反應
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,小麗同學按圖1進行實驗,證明了鹽酸和
NaOH溶液發(fā)生化學反應,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                      
   
實驗2:證明酸和堿反應有水生成
小明同學取變色硅膠(吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進行圖2所示的三個實驗。
(1)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的目的是                   。
(2)能證明酸和堿反應有水生成,依據(jù)的現(xiàn)象是                 。
實驗3:測量酸和堿反應過程的pH
(1)實驗過程中用傳感器實時獲得溶液的pH,要得到如圖所得變化曲線,所進行的操作是         (填字母)。

A.將鹽酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液愛滴滴加到鹽酸溶液中
(2)0—t1時,溶液的酸堿性變化情況是_________________。根據(jù)圖溶液pH的變化,判斷酸和堿發(fā)生反應的依據(jù)是               。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

興趣小組的同學在開展“廢物利用、減少污染”的活動中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進行如下實驗:

(1)操作Ⅱ的名稱是        ;該操作需用到的鐵制儀器為                 
(2)固體A的成分是                       ;氫氧化鋁沉淀與稀鹽酸反應的化學方程式為                                                         。
(3)固體C與稀硫酸反應的方程式為                                   。
(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認為合理的途徑是    (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是                                         。

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