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（2013?鞍山一模）請你根據以下實驗要求從中選取所需的儀器．
（1）鎂條燃燒時，夾持鎂條用
c
c
（寫編號，下同）
（2）配制一定溶質質量分數的硝酸鉀溶液用
ab
ab
．
（3）粗鹽提純時蒸發(fā)濾液所用到的儀器是
cdg
cdg
．
（4）在（2）（3）兩組實驗操作中都缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
（填名稱）
分析：（1）鎂條燃燒放出大量的熱量，因此夾持鎂條用坩堝鉗．
（2）根據配制溶液的步驟和儀器即可．
（3）根據蒸發(fā)的實驗裝置圖形和儀器即可．
（4）配制溶液時玻璃棒攪拌加速固體的溶解；蒸發(fā)時玻璃棒的作用是攪拌避免局部過熱造成液體飛濺．
解答：解：（1）鎂條燃燒放出大量的熱量，因此夾持鎂條用坩堝鉗，故答案為：c．
（2）配制溶液的步驟是：計算、稱量、溶解．量筒量取水的體積，燒杯溶解固體，玻璃棒攪拌加速溶解，故答案為：ab．
（3）蒸發(fā)液體時，蒸發(fā)的容器是蒸發(fā)皿，酒精燈加熱溶液，坩堝鉗夾持蒸發(fā)皿，玻璃棒攪拌避免局部過熱造成液體飛濺，故答案為：cdg．
（4）配制溶液需要用玻璃棒，玻璃棒攪拌加速溶解；蒸發(fā)時，玻璃棒的作用是攪拌避免局部過熱造成液體飛濺，故答案為：玻璃棒．
點評：掌握配制溶液和蒸發(fā)溶液所用的儀器，注意：玻璃棒在蒸發(fā)溶液和配制溶液中的作用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?鞍山一模）同學們在學習酸和堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．
（1）甲實驗中能證明兩種物質發(fā)生反應的明顯現象是
紅色溶液變成無色
紅色溶液變成無色
．
（2）實驗結束后，同學們將甲、乙兩個實驗所得的無色廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色．
【提出問題】廢液中含有哪些物質？
【交流討論】①一定含有的物質：硫酸鋇、指示劑、水、堿類物質和
氯化鈉或NaCl
氯化鈉或NaCl
（寫化學式或名稱）．
②對堿類物質是什么？同學們有如下猜想．
猜想一：只有氫氧化鈉
猜想二：只有氫氧化鋇
猜想三：是氫氧化鈉和氫氧化鋇
你認為猜想
二
二
是錯誤的
【實驗設計】若要證明剩余的兩種猜想，可選用的試劑是
硫酸或硫酸鈉等可溶性硫酸鹽
硫酸或硫酸鈉等可溶性硫酸鹽
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?鞍山一模）用化學符號填空：
（1）2個氫原子
2H
2H
；
（2）人體中含量最多的元素是
O
O
；
（3）海水中含量最大的陽離子
Na+
Na+
；
（4）小蘇打的主要成分
NaHCO3
NaHCO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?鞍山一模）人類的生產和生活都離不開水，飲用水安全備受關注．
（1）除去水中異味物質的方法是
吸附
吸附
；
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
；
（3）“84消毒液”可用于災區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為：2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為
Cl2
Cl2
；
（4）“水是生命之源”，下列關于水的說法正確的是
B
B
．
A．水是有機物，能賦予生命；B．水是一種極好的溶劑，能維持人體的體液平衡；C．水是人體主要的供能物質；D．水中氧元素含量極高，能提供人體所需的氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?鞍山一模）某科研小組預測定孔雀石中堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]的質量分數．現稱取30g該孔雀石樣品放入燒杯中，再逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應，反應的化學方程式為：銅Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O．共消耗該稀鹽酸146g（假設雜質不與稀鹽酸反應，也不溶于水），最終稱得燒杯中剩余物質的質量為171.6g．試求：
（1）孔雀石中堿式碳酸銅的質量分數；
（2）所得溶液中溶質的質量分數．（結果保留至0.1%）

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