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下表列出了除去物質中所含有少量雜質的方法，其中錯誤的是（　　）
選項物質所含雜質除去雜質的方法
ACOCO2通入足量的氫氧化鈉溶液，干燥
BNaCl泥沙加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)
CNaOH溶液Na2CO3加入足量的稀鹽酸至不再產生氣泡
DFeCl2溶液CuCl2加入過量的鐵粉，過濾
A、AB、BC、CD、D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象能正確反映其對應作的是（　�。�
ABCD
加熱高錳酸鉀固體至質量不
再減輕		表面布滿鐵銹的鐵釘與稀鹽酸反應向飽和氯化鈉溶液中不斷加水等質量CaCO3分別與等體積等質量足量的稀鹽酸反應
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，實驗現(xiàn)象不明顯，原因可能是收集本實驗所用氧氣過程中（　�。�
A、用向下排空氣法收集氧氣B、將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上C、收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽D、收集氧氣時，觀察到導管口氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是研究和學習化學的一種重要方法．以下推理正確的是（　�。�
①MnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學反應速率的物質；
②因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭里一定含有C和H；
③堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素和氧元素；
④酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸；
⑤單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質；
⑥原子是化學變化中的最小粒子，所以原子不能再分；
⑦置換反應的生成物為單質和化臺物，所以有單質和化合物生成的反應一定為置換反應．
A、②③B、①③⑤C、②④⑥⑦D、②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

比較、推理是化學學習常用的方法．以下是根據一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中不合理的是（　�。�
序號化學反應事實影響反應的因素
A過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解，水遇二氧化錳不分解催化劑
B鎂與鹽酸反應生成氫氣，銅與鹽酸不反應反應物的種類
C碳在常溫下不與氧氣反應，在點燃時能與氧氣反應反應的溫度
D紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒反應物的濃度
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及反應類型均正確的是
選項物質（括號內為雜質）試劑反應類型
ACO2（CO）足量 CuO化合反應
BCuO（Cu）足量 O2置換反應
CH2O（H2O2）足量 MnO2分解反應
DCa（OH）2（CaO）適量稀鹽酸復分解反應
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列歸納和總結完全正確的一組是（　�。�
A．對除雜的認識B．食品安全
①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag
②用灼燒的方法出去Fe2O3中混有的C
③用碳酸鈣出去CaCl2溶液中的HCl		①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水產品防腐
③補充維生素A防止夜盲癥
C．對現(xiàn)象的認識D．化學學科的價值
①花香四溢，說明分子在不斷運動
②紅磷燃燒，有大量白霧產生
③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1		①研制高效低毒農藥，保障糧食生產
②開發(fā)新型材料，改善人類生存條件
③利用化學合成藥物，保障人體健康
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去物質所含雜質的方法不正確的是（括號內為雜質）（　　）
A、MnO2（KCl），加足量水溶解，過濾，洗滌，干燥B、N2（O2），將氣體緩緩通過灼熱的銅網C、FeSO4溶液（CuSO4），加過量Fe粉，過濾D、CO2（HCl），通過NaOH溶液后用濃硫酸干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關微粒的說法中錯誤的是（　�。�
A、分子、原子、離子都可直接構成物質B、在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分C、原子得失電子后能變成離子，離子不能變成原子D、分子由原子構成，原子由原子核和核外電子構成

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