國家環(huán)?偩职l(fā)布的(2005年中國環(huán)境狀況公報(bào))中指出下列內(nèi)容:

a.酸雨污染呈加重趨勢  b.山西的臨汾、陽泉、大同等三城市空氣污染指數(shù)列全國113所環(huán)保城市前三位  c.七大水系中海河水系質(zhì)量最差d.我國城市人口占全國人口逾40%.

由此根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)

造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是________

(2)

山西污染指數(shù)中首位是可吸人顆粒物,這與所處地區(qū)自然資源與工業(yè)生產(chǎn)直接相關(guān).你認(rèn)為造成該地區(qū)空氣中可吸人顆粒物增多的原因可能是________.

(3)

取海河水系支流河水分析,主要污染物有較多懸浮物,河水呈堿性,水中含較多CO32-離子和有機(jī)物質(zhì)(淀粉、蛋白質(zhì)等),還有大量病原體(如細(xì)菌、寄生蟲等).

①簡述用pH試紙測定河水酸堿度的方法________.

②要除去水中的細(xì)小顆粒,可在水中加入________(填物質(zhì)名稱)作凈水劑,然后靜置處理.要除去水體中較多的CO32-離子,并使水體呈中性,可加入的物質(zhì)是(寫一種)________;當(dāng)水體中的有機(jī)物增加,水體溶解氧的能力會(huì)________.(選填“增強(qiáng)”或“減弱”或“不變”)

答案:
解析:

(1)

燃煤消耗增大或硫、氨的氧化物的排放等

(2)

山西是產(chǎn)煤大省,大量燃燒煤等化石燃料

(3)

 、儆貌AО粽喝『铀卧趐H試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出pH值

  ②明礬;鹽酸;減弱


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

27、國家環(huán)?偩职l(fā)布的《2004年中國環(huán)境狀況公報(bào)》中指出下列內(nèi)容:
a、酸雨污染呈加重趨勢;
b、山西的臨汾、陽泉、大同等三城市空氣污染指數(shù)列全國113所環(huán)保城市前三位;
c、七大水系中海河水系質(zhì)量最差;
d、我國城市人口占全國人口逾40%.
由此根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是
硫的氧化物的排放等
,其原理用化學(xué)方程式表示為
SO2+H2O=H2SO3

(2)山西污染指數(shù)中首位是可吸人顆粒物,這與所處地區(qū)自然資源與工業(yè)生產(chǎn)直接相關(guān).你認(rèn)為造成空氣中可吸人顆粒物增多的原因是(寫一種)
化石燃料的燃燒等

(3)取海河水系某支流河水分析,主要污染物有較多懸浮物,河水呈堿性,水中含較多CO32-離子和有機(jī)物質(zhì)(淀粉、蛋白質(zhì)、洗滌劑等),還有大量病原體(如細(xì)菌、寄生蟲等).
①簡述用pH試紙測定河水酸堿度的方法
用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上,然后與比色卡對(duì)照

②要除去水中的細(xì)小顆粒,可在水中加入
明礬
(填物質(zhì)名稱)作凈水劑,然后靜置處理.
③要除去水體中較多的CO32-離子,并使水體呈中性,可加入的物質(zhì)是(寫一種)
鹽酸

④水體中有機(jī)物增加,水體溶解氧的能力會(huì)
減弱
.(選填“增強(qiáng)”或“減弱”或“不變”)
⑤為有效消除水體中的病原體,可選用下列物質(zhì)中的
B
(選填序號(hào)).
A、二氧化碳;B、漂白粉;C、氧氣;D、石子和細(xì)砂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、國家環(huán)?偩职l(fā)布的《2005年中國環(huán)境狀況公報(bào)》中指出下列內(nèi)容:a.酸雨污染呈加重趨勢  b.山西的臨汾、陽泉、大同等三城市空氣污染指數(shù)列全國113所環(huán)保城市前三位    c.七大水系中海河水系質(zhì)量最差    d.我國城市人口占全國人口逾40%.由此根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是
硫或氮的氧化物的排放

(2)山西污染指數(shù)中首位是可吸人顆粒物,這與所處地區(qū)自然資源與工業(yè)生產(chǎn)直接相關(guān).你認(rèn)為造成該地區(qū)空氣中可吸人顆粒物增多的原因可能是
山西是產(chǎn)煤大省,由于大量化石燃料煤的燃燒

(3)取海河水系支流河水分析,主要污染物有較多懸浮物,河水呈堿性,水中含較多CO32-離子和有機(jī)物質(zhì)(淀粉、蛋白質(zhì)等),還有大量病原體(如細(xì)菌、寄生蟲等).
①簡述用pH試紙測定河水酸堿度的方法
用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出pH值

②要除去水中的細(xì)小顆粒,可在水中加入
明礬
(填物質(zhì)名稱)作凈水劑,然后靜置處理.要除去水體中較多的CO32-離子,并使水體呈中性,可加入的物質(zhì)是(寫一種)
鹽酸
;當(dāng)水體中的有機(jī)物增加,水體溶解氧的能力會(huì)
減弱
.(選填“增強(qiáng)”或“減弱”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?南京二模)興趣小組的同學(xué)又分析了采集到的另一河水水樣發(fā)現(xiàn)河水呈酸性,經(jīng)過凋查發(fā)現(xiàn)是由于酸雨污染造成的.國家環(huán)?偩职l(fā)布的(2005年中國環(huán)境狀況公報(bào))中指出:酸雨污染呈加重趨勢.
①造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是
燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等
燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等

②某同學(xué)想了解硫酸型酸雨的形成過程,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)宋完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
[實(shí)驗(yàn)1]在燃燒匙中放入少量的硫粉,將燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱,可以觀察到硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)出淡藍(lán)色火焰
發(fā)出淡藍(lán)色火焰
,然后將燃著的硫伸到充滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是
發(fā)出藍(lán)紫色火焰
發(fā)出藍(lán)紫色火焰

[實(shí)驗(yàn)2]觀察硫在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物二氧化硫,二氧化硫有哪些物理性質(zhì)?
無色,有刺激性氣味的氣體
無色,有刺激性氣味的氣體

[實(shí)驗(yàn)3]在向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入1/3體積蒸餾水,蓋上毛玻璃片,振蕩后發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,取出少量該無色溶液在試管中,并滴加幾滴紫色石蕊,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊變紅色.產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
二氧化硫溶于水呈酸性
二氧化硫溶于水呈酸性
,其化學(xué)方程式為
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3

[實(shí)驗(yàn)4]用空氣代替二氧化硫進(jìn)行和[實(shí)驗(yàn)3]同樣的操作,沒有明顯發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象.請(qǐng)問[實(shí)驗(yàn)4]是否有必要?為什么?
有,因?yàn)榭諝庵卸趸既苡谒渤仕嵝,?duì)該實(shí)驗(yàn)有影響
有,因?yàn)榭諝庵卸趸既苡谒渤仕嵝,?duì)該實(shí)驗(yàn)有影響

[查閱有關(guān)資料]二氧化硫溶于水得到的亞硫酸能在空氣中進(jìn)一步氧化成硫酸.請(qǐng)你用自己的話總結(jié)出硫酸型酸雨的形成過程:
硫或者含硫的物質(zhì)燃燒生成二氧化硫,二氧化硫在水和空氣的作用下會(huì)形成硫酸
硫或者含硫的物質(zhì)燃燒生成二氧化硫,二氧化硫在水和空氣的作用下會(huì)形成硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

興趣小組的同學(xué)又分析了采集到的另一河水水樣發(fā)現(xiàn)河水呈酸性,經(jīng)過凋查發(fā)現(xiàn)是由于酸雨污染造成的.國家環(huán)?偩职l(fā)布的(2005年中國環(huán)境狀況公報(bào))中指出:酸雨污染呈加重趨勢.
①造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是   
②某同學(xué)想了解硫酸型酸雨的形成過程,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)宋完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
[實(shí)驗(yàn)1]在燃燒匙中放入少量的硫粉,將燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱,可以觀察到硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是    ,然后將燃著的硫伸到充滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是   
[實(shí)驗(yàn)2]觀察硫在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物二氧化硫,二氧化硫有哪些物理性質(zhì)?   
[實(shí)驗(yàn)3]在向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入1/3體積蒸餾水,蓋上毛玻璃片,振蕩后發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,取出少量該無色溶液在試管中,并滴加幾滴紫色石蕊,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊變紅色.產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是    ,其化學(xué)方程式為   
[實(shí)驗(yàn)4]用空氣代替二氧化硫進(jìn)行和[實(shí)驗(yàn)3]同樣的操作,沒有明顯發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象.請(qǐng)問[實(shí)驗(yàn)4]是否有必要?為什么?   
[查閱有關(guān)資料]二氧化硫溶于水得到的亞硫酸能在空氣中進(jìn)一步氧化成硫酸.請(qǐng)你用自己的話總結(jié)出硫酸型酸雨的形成過程:
   

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

(2005?常州)國家環(huán)?偩职l(fā)布的《2004年中國環(huán)境狀況公報(bào)》中指出下列內(nèi)容:
a、酸雨污染呈加重趨勢;
b、山西的臨汾、陽泉、大同等三城市空氣污染指數(shù)列全國113所環(huán)保城市前三位;
c、七大水系中海河水系質(zhì)量最差;
d、我國城市人口占全國人口逾40%.
由此根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是,其原理用化學(xué)方程式表示為.
(2)山西污染指數(shù)中首位是可吸入顆粒物,這與所處地區(qū)自然資源與工業(yè)生產(chǎn)直接相關(guān).你認(rèn)為造成空氣中可吸入顆粒物增多的原因是(寫一種).
(3)取海河水系某支流河水分析,主要污染物有較多懸浮物,河水呈堿性,水中含較多CO32-離子和有機(jī)物質(zhì)(淀粉、蛋白質(zhì)、洗滌劑等),還有大量病原體(如細(xì)菌、寄生蟲等).
①簡述用pH試紙測定河水酸堿度的方法.
②要除去水中的細(xì)小顆粒,可在水中加入(填物質(zhì)名稱)作凈水劑,然后靜置處理.
③要除去水體中較多的CO32-離子,并使水體呈中性,可加入的物質(zhì)是(寫一種).
④水體中有機(jī)物增加,水體溶解氧的能力會(huì).(選填“增強(qiáng)”或“減弱”或“不變”)
⑤為有效消除水體中的病原體,可選用下列物質(zhì)中的(選填序號(hào)).
A、二氧化碳;B、漂白粉;C、氧氣;D、石子和細(xì)砂.

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