在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，它與化學(xué)反應(yīng)基本類型間的關(guān)系如圖所示，下列示例中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、陰影1：C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
B、陰影2：H2CO3═H2O+CO2↑
C、陰影3：3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
D、陰影4：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

醫(yī)療急救中供給呼吸的氣體是（　　）
A、水蒸氣B、氮?dú)?/td>C、二氧化碳D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界中的氧循環(huán)，維持了相對(duì)恒定的大氣含氧量，促進(jìn)了生態(tài)平衡．下列過程中能產(chǎn)生氧氣的是（　�。�
A、人和動(dòng)物的呼吸作用B、金屬的銹蝕C、綠色植物的光合作用D、木材燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

美國初中化學(xué)教材把化學(xué)反應(yīng)分為幾種類型，其中一種就是燃燒反應(yīng)：一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種氧化物的反應(yīng)，下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于燃燒反應(yīng)的是（　　）
A、C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
B、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
C、CO2+H2O═H2CO3
D、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①分解反應(yīng)；②化合反應(yīng)；③置換反應(yīng)；④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型中，生成物中一定不含單質(zhì)的是（　�。�
A、①②B、②③C、①③④D、②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若某種元素化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化，則該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)．據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原的是（　�。�
A、ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O
B、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
C、NaOH+HCl═NaCl+H2O
D、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年5月8日，象征著光明，和平，友誼，進(jìn)步，和諧的奧林匹克圣火在海拔8844.43m的珠穆朗瑪峰頂燃起，下列敘述正確的是（　�。�
A、登山運(yùn)動(dòng)員攜帶的氧氣是通過加熱分解高錳酸鉀的方法制得的B、珠穆朗瑪峰頂海拔高，空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)大C、奧運(yùn)火炬的燃燒為丙烷（化學(xué)式C3H8），完全燃燒后的產(chǎn)物為H2O和CO2D、此次登頂?shù)幕鹁媸帜_穿登山鞋是為了保暖，因?yàn)榉屙敋鉁氐?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣．它是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的
 
不同將氧氣和氮?dú)夥蛛x開來，此過程屬于
 
變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣可以用排水法收集的原因是（　�。�
A、比水的密度小B、比空氣的密度大C、不與水反應(yīng)，也不易溶于水D、水中含有氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案