(4分)A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質,其中B是植物進行光合作用的一種重要原料、C是金屬氧化物。它們之間的關系如右圖所示。(圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系,有關反應條件和其他物質已略去。)

(1)已知反應①、②、③的基本反應類型相同,反應①的化學方程式為           ;反應②的化學方程式為                        
(2)已知反應④、⑤、⑥中,一個有沉淀生成,另一個有氣體生成,還有一個沒有明顯現(xiàn)象。B、E不含相同元素,D、F只含一種相同元素。
反應⑤的化學方程式為                               ,
反應⑥的化學方程式為                               。
(I)2Ca+O2==2CaO(1分)       C + O2點燃 CO2 (1分)
(2)Ca(OH)2 +Na2CO3 =CaCO3 ↓+2NaOH   (1分)
Na2CO3 +2HCl =" 2NaCl" +H2O +CO2 ↑ (1分)
(1)B是常用于光合作用和滅火的氣體,則B是二氧化碳,已知反應①、②、③的基本反應類型相同,利用假設法,設A為氧氣,B二氧化碳,C為氧化鈣.代入驗證,符合題意,其中①是鈣和氧氣反應生成氧化鈣,②是碳和氧氣反應生成二氧化碳,③是氧化鈣、水和二氧化碳反應生成碳酸鈣,所以反應②的化學方程式為:2Ca+O2═2CaO;②的化學方程式為:C + O2點燃 CO2
(2)根據(jù)題意:反應④、⑤、⑥中,一個有沉淀生成,另一個有氣體生成,還有一個沒有明顯現(xiàn)象.B、E不含相同元素,D、F只含一種相同元素.利用假設法,D為氫氧化鈣,E鹽酸,F(xiàn)碳酸鈉.代入驗證,符合題意,其中④是氫氧化鈣和鹽酸反應無現(xiàn)象,⑤是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成沉淀,⑥是碳酸鈉和鹽酸反應生成氣體;
所以反應⑤的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
反應⑥的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

可把 ①N2和CO2 ②O2和CO2、跜O和CO2三組中每一組的氣體物質分別區(qū)別開來的共同方法是         
A.用燃著的木條B.用酚酞試液C.用帶火星的木條D.澄清石灰水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

要從高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物中回收二氧化錳固體,有下列操作可選擇:
①過濾;②烘干;③加水溶解;④水洗;⑤蒸發(fā)結晶。其操作順序正確的是    (   )
A.①→②→③→④B.③→②→①→⑤
C.③→①→④→②D.③→①→⑤→④

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

用于鑒別HCl溶液和Ca(OH)2溶液的試劑或方法是
A.觀察顏色B.NaCl溶液
C.酚酞溶液D.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

某無色溶液中的溶質可能含有Na2SO4、KCl、Mg(NO32三種物質中的一種或多種,用它進行以下實驗(假設每步均恰好完全反應)。

(1)操作a的名稱是         。
(2)寫出加Ba(NO32溶液所發(fā)生反應的方程式:                                 
(3)如x是AgNO3時,據(jù)上圖推斷,原樣品中一定有                    。
(4)當x是NaOH時,白色沉淀C是          。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下表是某同學歸納整理的復習資料,其中錯誤的是
 
物質名稱
相同點
不同點
A
金剛石與石墨
常溫下化學不活潑
原子排列方式不同,用途不同
B
不銹鋼和焊錫
都是合金
光澤不同,主要成分和性能不同
C
棉纖維和羊毛纖維
都屬于天然纖維
燃燒現(xiàn)象不同
D
純堿和熟石灰
都是堿
熟石灰能用于中和酸性土壤,純堿不能

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

把氫氣、二氧化碳、一氧化碳的混合氣體依次通過:①熾熱的炭層;②灼熱的氧化銅;③濃硫酸。經(jīng)充分反應后,最后得到的氣體是
A.一氧化碳B.二氧化碳C.氫氣D.水蒸氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列各組物質,選用的試劑(在括號內)不合理的是(  )
A.CO2和N2(澄清石灰水)B.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸)
C.NaOH溶液和稀H2SO4(pH試紙)D.固體CaCO3和固體Na2CO3(水)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

為得到純凈的物質,某同學設計了下表中的除雜方法,其中方法正確的是    
 
   物質
 所含雜質
除去雜質的方法
A
NaOH 溶液
  Na2CO3
加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
B
Cu
  CuO 粉末
加入過量稀鹽酸,充分反應
C
O2
N2
將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)
D
KCl 溶液
CuCl2
加入過量氫氧化鉀溶液,過濾

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