下列微粒中，能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�
A．OB．O2-C．O2D．O3
分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子．
A、O表示氧原子，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、O2-表示氧離子，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、O2表示氧分子，故C選項(xiàng)正確；
D、O3表示臭氧原子，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是
A．汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變化
B．酒精燃燒——分子發(fā)生了變化
C．干冰升華——分子間的間隔改變
D．花香四溢——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是
A．原子是最小粒子，不可再分
B．原子和離子都是帶電的粒子
C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D．物質(zhì)熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)“宏觀物質(zhì)與微觀粒子”的認(rèn)識(shí)、錯(cuò)誤的是  (  )
A．物質(zhì)是由微粒構(gòu)成B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運(yùn)動(dòng)
C．微粒之間有間隔 D．任何微粒都不可再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。

⑴達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是        (填序號(hào)，下同)；⑵表示同一種元素的粒子是  和   ；
⑶在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的粒子是          ；⑷表示金屬元素的是         ；
⑸表示陽(yáng)離子的是            ； ⑹表示陰離子的是          。 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

氧______是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．在一定條件下，當(dāng)它和碳原子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，氧______分解成氧______和碳______重新組合成二氧化碳______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)．

（1）從甲圖中能獲取的信息是______．
A．分子之間有間隔
B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成
C．水分子受熱運(yùn)動(dòng)速率加快
D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
（2）興趣小組同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)探究氨氣的性質(zhì)，如圖從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象．根據(jù)乙圖信息，能得出的結(jié)論有______．

（3）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如丙所示．

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______；
②該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從微觀粒子的角度分析，下列敘述正確的是（　　）
A．水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng)
B．氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì)
C．氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成
D．氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，上瓶盛的是空氣，下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．當(dāng)抽出玻璃片后，會(huì)觀察到紅棕色氣體逐漸擴(kuò)散到上瓶，同時(shí)下瓶顏色逐漸______，此現(xiàn)象說(shuō)明______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案