火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔。請(qǐng)回答下列問題:

(1)近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作。如圖1所示的圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是        。(填標(biāo)號(hào))
(2)分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下,如圖2所示火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒,原因是                               
(1)ABD;(2)斜向下的火柴更易持續(xù)燃燒;因?yàn)榛鸩耦^斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒(意思對(duì)即可得分)

試題分析:(1)近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作。如圖1所示的圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是ABD;(2)分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下,如圖2所示火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒,原因是因?yàn)榛鸩耦^斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列做法正確的是
A.用鋁鍋盛放酸性食物
B.菜刀使用后放在潮濕的砧板上
C.用水澆滅鍋中著火的油
D.天然氣泄漏應(yīng)該及時(shí)的開窗通風(fēng),并報(bào)燃?xì)夤揪S修

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某校創(chuàng)建無煙型校園,需張貼的“禁止吸煙”標(biāo)志是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小剛同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置來探究燃燒的條件,試驗(yàn)中觀察到試管中的白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙,而水中的白磷和試管中的紅磷不燃燒。請(qǐng)分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中設(shè)計(jì)了哪幾組對(duì)照試驗(yàn),由此得出可燃物燃燒的條件是什么?裝置中的氣球有什么作用?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)均可用來探究可燃物燃燒的條件。小旭同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)能說明燃燒與氧氣關(guān)系的是

①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;
②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;
③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;
④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。
A.①②B.②④C.③④D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列突發(fā)事件處理方法正確的是( 。
A.電器著火,立即用水澆滅B.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.房間失火,立即開窗通風(fēng)D.天然氣泄漏,立即開換氣扇

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的“火三角”表示燃燒的條件,以下實(shí)驗(yàn)中能證明燃燒需要可燃物的是
A.用棉花分別蘸取酒精和水放在酒精燈火焰上加熱
B.將一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片分別放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部
C.將燃著的蠟燭用燒杯倒扣到桌面上
D.汽油、柴油失火立即用水基型滅火器撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

化學(xué)無處不在,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋,為什么煤爐火越扇越旺,而蠟燭一扇就滅.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

物質(zhì)燃燒必須在一定條件下才能發(fā)生,我們身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空氣中沒有發(fā)生燃燒,原因是溫度沒有達(dá)到        

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同步練習(xí)冊(cè)答案