下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是

A               B               C               D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

氧元素與氮元素的本質(zhì)區(qū)別是

A.電子數(shù)不同B.質(zhì)子數(shù)不同C.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是

A.O2 B.P2 O5 C.KClO3 D.—— 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,則保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子可表示為( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法.下列類推正確的(  )

A.稀硫酸可以用來除鐵銹,則稀鹽酸也可以用來除鐵銹
B.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物都是氧化物
D.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列敘述正確的是

A.純堿、燒堿都屬于堿
B.棉花、羊毛都屬于天然有機(jī)高分子材料
C.化學(xué)反應(yīng)中一定放出熱量
D.由兩種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)有2種生成物
C.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

”、“”、“”分別代表a、b、c三種物質(zhì)的分子,如圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物分子及數(shù)目變化.下列說法錯誤的是( 。

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) 
B.反應(yīng)后分子總數(shù)減少,因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少 
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中a、b、c的化學(xué)計算量數(shù)之比是1:2:2 
D.原子在反應(yīng)前后沒有變化 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,均屬純凈物的是:

A.合成纖維油脂 B.天然氣水銀 C.冰水干冰 D.醫(yī)用酒精碘鹽

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同步練習(xí)冊答案