類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法.下列類推正確的( )
A.稀硫酸可以用來(lái)除鐵銹,則稀鹽酸也可以用來(lái)除鐵銹 |
B.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
C.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物都是氧化物 |
D.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分 |
A
解析試題分析:A、鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水.正確.
B、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如氧化鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵屬于鹽,但是不屬于中和反應(yīng).不正確.
C、含有氧元素的化合物不一定都是氧化物,例如,碳酸中含有氫元素、碳元素和氧元素,不屬于氧化物.不正確.
D、原子在化學(xué)變化中不能再分,而分子在化學(xué)變化中能再分.不正確.
故選:A.
考點(diǎn):酸的物理性質(zhì)及用途;中和反應(yīng)及其應(yīng)用;從組成上識(shí)別氧化物;分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查概念方面的知識(shí),只要理解了概念的內(nèi)涵,解答是比較容易的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
樹(shù)狀分類法是日常生活和科學(xué)研究中常用的一種方法。下圖所示的是一種樹(shù)狀分類的運(yùn)用實(shí)例。下表所列的分類與右圖分類不相符的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是( )
A | 組成 | 1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子。 |
B | 性質(zhì) | 都是無(wú)色無(wú)味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與石灰水反應(yīng);都能燃燒等。 |
C | 用途 | CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等。 |
D | 危害 | CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列對(duì)圖示模型理解正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) |
C.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 |
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:1 |
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