某興趣小組做一下實驗探究分子的運動（如下圖所示）。請回答實驗中的有關(guān)問題（注酚酞是一種酸堿指示劑，遇到堿性物質(zhì)變紅，氨水呈堿性。）
  
（1）實驗1：小明同學(xué)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴加2到3滴酚酞溶液，看到的現(xiàn)象是：                    ，有實驗1得出的結(jié)論是                         。
（2）實驗2（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是                         ，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                                                    。
（3）為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的小華同學(xué)設(shè)計了（如圖乙所示）作對比實驗。你認(rèn)為有無必要？請闡述你的理由：                                        

（1）蒸餾水無變化，水不能使酚酞變紅
（2）滴有酚酞的蒸餾水變紅，氨分子因不斷運動而擴散到酚酞溶液中使酚酞變紅
（3）無必要，實驗1以做對比。

解析試題分析：蒸餾水不能使酚酞試液變色；氨氣分子不斷運動進(jìn)入酚酞試液中，因氨水呈堿性使酚酞試液變紅
考點：分子運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識生活中各種現(xiàn)象，能夠合理地解決實際問題，用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題。
化學(xué)與水
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是                              。
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是           。
（3）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有（填序號）         。

A．工業(yè)廢水直接排放B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、農(nóng)藥
化學(xué)與金屬。
（1）地殼中含量最高的金屬元素是           。
（2）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是______。(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。
（3）校園內(nèi)鐵制車棚生銹實質(zhì)是鐵與空氣中的            發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出一種防止其生銹的一  種方法________________________________________。
（4）鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應(yīng)：2Al + Fe2O3  高溫  2Fe + Al2O3,該反應(yīng)說明鋁的活動性比
鐵       （填“強”或“弱”）；黃金是一種貴重金屬，各種黃金首飾易于保存的主要原因是                                                 。
化學(xué)與計算
下圖是某口服液標(biāo)答的部分內(nèi)容。

（1）該口服液能為人體提供的一種微量元素是         ，人體缺乏該元素會引發(fā)的病癥是          。
（2）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是                  。
（3）我國鐵礦石資源比較豐富，某鋼鐵廠用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵，理論上可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物，除了水還包括溶解于水中的豐富的礦物質(zhì)和少量氣體。以海水為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品：如氯化鈉、氫氣、鎂、食用加碘鹽等。
（1）海水中含量最高的元素是        。（填元素符號）
（2）氯化鈉、氫氣、鎂、食用加碘鹽中屬于混合物的是       （填名稱）；屬于化合物的是       （填化學(xué)式）。
（3）某同學(xué)取少量渾濁的海水倒入燒杯中，先加入少量明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，如右圖所示進(jìn)行過濾。其操作中存在的錯誤是                    。

（4）海水淡化可以通過        操作將海水制成蒸餾水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

小剛收集到一瓶渾濁的太湖水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

（1）操作①的名稱是        。
（2）操作②向濾液C中加入_________，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。此過程主要發(fā)生    變化（填“物理”、“化學(xué)”）。
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn)，說明液體D是      （填“硬水”、“軟水”）。
（4）消毒劑高鐵酸鈉（化學(xué)式為Na2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

小明同學(xué)去宜興旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：

（1）水樣中加入明礬的作用是                                         。
（2）操作Ⅰ的名稱是               。 
（3）向濾液中加入活性炭，利用其       性，可以除去水樣中的色素和異味。
（4）實驗室制取蒸餾水的燒瓶中，通常加入幾粒碎瓷片或沸石，其作用是         ；生活中軟化硬水的一種常用方法是             。
（5）若用課本中“課外實驗”自制的簡易凈水器也可對泉水進(jìn)行初步凈化，請寫出制作過程中用到的任意兩種主要材料                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

我國紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。
（1）愛護(hù)水資源，一方面要    ，另一方面要防治水污染。
（2）有些村民打井取用地下水，可用    檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用    的方法降低水的硬度；
（3）有些村民取用渾濁的河水，加入明礬處理后作為生活用水。明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成膠狀物質(zhì)可以    懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

水是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒。
（1）家用凈水器中活性炭的作用是：                水中的雜質(zhì)。
（2）生活中常采用          區(qū)分硬水和軟水，可以通過          的方法降低水的硬度。
（3）自來水廠常用氯氣來殺菌、消毒，這是因為氯氣能與水反應(yīng)：Cl2 + H2O ="=" HCl + HClO,生成的HClO（次氯酸）能殺死水里的病菌。在上述反應(yīng)中，氯元素的化合價     （填序號）
a．有升有降  b．不變  c．升高  d．降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某同學(xué)用圖裝置測定空氣中氧氣的含量。

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是                  ，放熱，反應(yīng)的符號表達(dá)式             。
（2）若某同學(xué)得出的結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為             。
（3）小明利用如右圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
[查閱資料]白磷的著火點40℃。
[實驗準(zhǔn)備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
[實驗探究]裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

[現(xiàn)象分析]
①將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃；
②在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是           ；
③待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象一是：注射器中的水自動噴射出來，原因是                ；現(xiàn)象二是：當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止流下。利用必要的數(shù)據(jù)說明原因   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化．其中凈化程度最高的是　         　．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很大不利影響，生活中可用　     　來區(qū)分硬水和軟水．
（3）生活中通過　     　可以降低水的硬度．
（4）日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)水措施有　              　．

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同步練習(xí)冊答案