某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行某些氣體的實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出上圖編號(hào)儀器的名稱：b         。
（2）甲同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用上圖中的    （填編號(hào)）裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。該裝置存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正    。
（3）乙同學(xué)用裝置B和C都能制得某種氣體，判斷用B裝置收集滿該種氣體的方法是   。
（4）丙同學(xué)想用如圖方式放置的D裝置來收集乙同學(xué)制取的氣體，則該氣體應(yīng)由   （填“c”或“d”）口通入。
（1）鐵架臺(tái)
（2）A  2KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 試管口塞一團(tuán)蓬松的棉花
（3）將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則滿    （4） c

（1）熟悉常見儀器的名稱，b為鐵架臺(tái)
⑵用KMnO4固體來制取O2，是固體加熱制氣體，應(yīng)選用上圖中的A，B、C是固體加液體不加熱制氣裝置。原理方程式為2KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2↑，為了防止固體粉末隨氣體沖出堵塞導(dǎo)氣管，試管口塞一團(tuán)蓬松的棉花。
⑶O2的驗(yàn)滿方法，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則滿。
⑷收集O2用向上排空集氣法，應(yīng)從c口通入。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：
           A            B           C            D           E
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①              ， ②           。
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式                   ，收集氧氣可選用C裝置或     裝置，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是     （填字母）
A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí) 　　　
B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)　
C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某氣體能用排水法收集，該氣體具備的性質(zhì)是
A．易溶于水B．密度比空氣小C．難溶于水　D．密度比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

A                 B                C             D          E
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____________，②____________；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起______作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________（填寫裝置的字母代號(hào)，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是___________。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在__________________，觀察火焰是否熄滅。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．鐵在空氣中點(diǎn)燃劇烈燃燒，放出大量熱，火星四射，生成黑色固體
B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫氣體
C．過氧化氫水溶液中加入少量二氧化錳，產(chǎn)生大量氣體
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：


（1）實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取比較干燥的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置_________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置為________。
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣，氨氣的密度比空氣小，極易溶于水。推斷：實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為__ __。
（4）利用廢棄的可樂瓶和底部有小孔的試管（試管小孔處事先安放有一銅網(wǎng)）組成制取氧氣的裝置（如下圖所示）。
該裝置中A處應(yīng)盛放                           ，
B處應(yīng)放進(jìn)                                    ，
銅網(wǎng)的作用是                                      ;
若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過操作           來實(shí)現(xiàn)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10汕頭22）(13分)請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：
I．試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ．儀器：(鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略)

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①              ，②              。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的   (填字母)，化學(xué)方程式為                                    。用該裝置和提供的試劑還可以制取               氣體，化學(xué)方程式為                         。收集方法是                 ，檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是                                                                             。
(3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，需選擇圖中的A、B和          (填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2010·遼寧鞍山，21）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作 用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

A              B              C             D                  E
(1)寫出指定儀器的名稱：①              ；②              。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫、高錳酸鉀兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式            
                                   、                                      。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是             (填字母代號(hào))。用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先                         ，然后                       ，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是             (填字母代號(hào))，反應(yīng)方程式是                                      。
如果用該裝置制取氣體，反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因可能是                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖南株洲，17題） 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ）
A．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B．將帶火星的木條伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中，木條復(fù)燃
C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
D．將鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面產(chǎn)生紫紅色物質(zhì)

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