下列所示初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

(5分)  A、B可發(fā)生中和反應(yīng)，D是生活中最常見的液體。通常情況下，F(xiàn)、G、I為氣體，且F是一種清潔能源。X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，Y常用作食品干燥劑。各物質(zhì)問的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個(gè)別 產(chǎn)物略去)。

（1）B俗稱           。
（2）F與G混合后遇明火可能發(fā)生           ，與F此性質(zhì)相似的氣體還有           。（寫一種物質(zhì)化學(xué)式）
（3）反應(yīng) ③的反應(yīng)類型是           ；
（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為                                   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

（7分）在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變。

（1）圖中A是           ，B是          ，
H是            ；
（2）寫出①③反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①                                   ；
③                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．現(xiàn)象①③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度
B．現(xiàn)象②③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C．現(xiàn)象①②說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
D．現(xiàn)象②說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某興趣小組設(shè)計(jì)了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的四組方案，你認(rèn)為不可行的是

A．在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和銀片
B．在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片
C．向盛稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和銅片，再向盛AgNO3溶液的試管中，加入銅片
D．向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�

①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
④倒入水后加蓋振蕩，既可說(shuō)明二氧化碳溶于水，又說(shuō)明了二氧化碳具有酸性．

A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①②③ 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶無(wú)色液體，某同學(xué)說(shuō)可以往溶液樣品中滴加石蕊試液，判斷其酸堿性。該環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究的（  ）

A．提出問題B．作出猜想C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D．反思評(píng)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（6分）粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示：

（1）Ca(OH)2溶液的pH       （填“＞”、“＝”或“＜”）7。步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。
（2）步驟③操作a的名稱是           。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和           。
（3）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案或操作中，正確的是

A．用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開來(lái)
B．按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序，可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物
C．測(cè)定某溶液pH的操作是：將pH試紙直接插入待測(cè)液中，再取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
D．在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液不變色，可斷定兩者恰好完全反應(yīng)

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