日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。小華設(shè)計了如下實驗方案來探究燃燒的條件:

(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子,在酒精燈上點燃。

(2)用鑷子分別夾取一個蘸有水、一個沒蘸水的小棉花團,放到酒精燈火焰上片刻。

(3)分別點燃兩枝小蠟燭,將其中一枝蠟燭用玻璃杯罩住。

分析實驗:請幫助小華將未完成的實驗報告填寫完整:

實驗步驟

設(shè)計意圖

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)

燃燒與物質(zhì)的關(guān)系

 

可燃物才能燃燒

(2)

燃燒與溫度的關(guān)系

沒蘸水的小棉花團燃燒,蘸水的小棉花團沒燃燒

 

(3)

 

玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅了,玻璃杯外蠟燭仍燃燒

 

得出結(jié)論:

燃燒需要三個條件:__________________________________________________。

 

【答案】

 

(1)

 

小木條燃燒,小石子不燃燒

 

(2)

 

 

溫度達到可燃物的著火點

(3)

燃燒與氧氣的關(guān)系

 

可燃物與氧氣接觸才能燃燒

   物質(zhì)具有可燃性,可燃物的溫度需要達到它燃燒的最低溫度(著火點),與氧氣接觸。

【解析】本題考查的是對燃燒的條件與滅火原理的探究,了解燃燒所需要的三個條件,即物質(zhì)具有可燃性、有氧氣、溫度達到著火點。再通過(1)(2)(3)組實驗的對比,由發(fā)生燃燒和不燃燒的現(xiàn)象分析,不難推斷燃燒的條件。

(1)小木條是可燃物,在與氧氣接觸,達到著火點后,就可燃燒;而小石子不是可燃物,就是燃燒的其他條件都具備了,它也不能燃燒.故結(jié)論為:可燃物才能燃燒。

(2)棉花團是可燃物,沒蘸水的棉花團容易達到著火點,而蘸水的棉花團不易達到著火點(水蒸發(fā)吸熱,使溫度降低),所以只有沒蘸水的棉花團燃燒。結(jié)論為:可燃物的溫度達到著火點才可燃燒。

(3)玻璃杯內(nèi)外燃著的蠟燭對比,是想說明玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅是因為杯內(nèi)的氧氣耗盡,故設(shè)題意圖是:燃燒與氧氣的關(guān)系;結(jié)論為:可燃物與氧氣接觸才能燃燒。

即燃燒的條件:(1)物質(zhì)具有可燃性,(2)可燃物與氧氣接觸,(3)溫度達到可燃物的著火點,且三者要同時滿足,缺一不可。

點評:解答本題要掌握燃燒的條件方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。本題還注重對學(xué)生的實驗設(shè)計、觀察、結(jié)論的總結(jié)等能力的考查。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

32、日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮.小明設(shè)計了如下實驗方案探究燃燒的條件.
請幫小明將未完成的實驗報告填寫完整:

得出結(jié)論:燃燒需要三個條件
可燃物、助燃物、著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮.小明設(shè)計了如下實驗方案探究燃燒的條件:
[設(shè)計并進行實驗](如圖)

(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子,在酒精燈上嘗試點燃.
(2)用鑷子分別夾取一個蘸有水、一個沒蘸水的小棉花團,放到酒精燈火焰上片刻.
請幫小明填寫下列實驗報告:
實驗步驟 設(shè)計意圖 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
(1) 燃燒與物質(zhì)的關(guān)系   可燃物才能燃燒
(2) 燃燒與溫度的關(guān)系 沒蘸水的小棉花團燃燒
蘸水的小棉花團不燃燒
 
[反思與評價]
小明同學(xué)的實驗設(shè)計不夠全面,請你補充一個實驗設(shè)計方案:
實驗步驟 設(shè)計意圖 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
(3)      
請舉出日常生活中常見的兩個滅火事例,并說明其中的滅火原理.(滅火原理不要重復(fù))
滅 火 事 例 滅   火   原   理
   
   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、在日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮.你想過沒有:發(fā)生燃燒的條件是什么?下面請你根據(jù)提供的物質(zhì)設(shè)計實驗來探究這一問題.
實驗用品:酒精燈、蠟燭、玻璃杯、鑷子、水、酒精、小木條、煤塊、棉花球等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對生活中的一些現(xiàn)象解釋不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮.小明設(shè)計了如下的實驗方案探究燃燒的條件.
【實驗1】分別將一根小木條和一根玻璃棒在酒精燈上燒,并觀察;
【實驗2】點燃兩根蠟燭并將其中一根用玻璃杯罩住,并觀察.
分析上述兩個實驗,請幫小明將下表未完成的實驗報告填寫完整.
  設(shè)計意圖 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗1 燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)
木條燃燒,玻璃棒不燃燒
木條燃燒,玻璃棒不燃燒
 
物質(zhì)具有可燃性才能燃燒
實驗2
燃燒與氧氣的關(guān)系
燃燒與氧氣的關(guān)系
玻璃杯內(nèi)蠟燭逐漸變小并熄滅,玻璃杯外蠟燭仍燃燒
與氧氣接觸才可能燃燒
與氧氣接觸才可能燃燒
 

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