根據(jù)下圖回答問題。

請回答以下問題：
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是_____。
(2) 實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為      ，反應(yīng)的發(fā)生裝置為_______                           （填序號，下同），收集裝置是C或_______，選用這兩種收集方法的原因是__________；若選用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為_________。
（1）試管   
（2）2KMnO4  K2MnO4 + MnO2 + O2↑     A     E
O2不易溶于水，密度比空氣密度大      2H2O2  2H2O+O2↑  
分析：（1）識別一些常見儀器．
（2）根據(jù)氧氣的實驗室制法以及發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可．
解答：解：（1）識別常見儀器，故答案為：試管．
（2）這是氧氣的實驗室制法之一，發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制取氣體，氧氣不溶于水，可以采用排水法收集，同時密度比空氣大，可以采用向上排空氣法收集，B裝置屬于固體和液體不加熱制取氧氣．
故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，A，E，O2不易溶于水，密度比空氣密度大； 2H2O22H2O+O2↑．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(11分)根據(jù)下列裝置圖，回答相關(guān)問題：

(1)若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為________________________；發(fā)生裝置可選用圖中的______(填編號)；收集氧氣選用圖中的C裝置，與D裝置相比，C裝置的優(yōu)點是：收集到的氧氣________________________。
(2)若用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用圖中的B裝置。
①若該反應(yīng)用MnO2作催化劑，則MnO2應(yīng)該裝在B裝置的______(填儀器名稱)中，反應(yīng)的化學方程式為______________________________。
②下表是分解相同濃度的過氧化氫溶液時選用不同催化劑所得到的實驗數(shù)據(jù)：
催化劑(質(zhì)量均為0.3g)
新鮮豬肝
CuCl2
MnO2
CuO
收集1L氧氣所需的時間(s)
42
650
18
300
從上述數(shù)據(jù)可得出一個結(jié)論：__________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究，請根據(jù)下圖回答下列問題：

A　　　　　　B　　　　　  C　　　　 D　　  E　　　　 F
（1）寫出標有序號的儀器的名稱
a                      b                     c                        
（2）若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取干燥氧氣，則發(fā)生裝置選_____，此裝置用于加熱高錳酸鉀制氧氣應(yīng)做怎樣改動：________________________，收集裝置選__  __。
若實驗室用過氧化氫溶液制較純凈的氧氣，請寫出該反應(yīng)的符號表達式　　　　　　　　
　　　　　　　，若發(fā)生裝置選C，該裝置與A相比的優(yōu)越性是：_______________　　
但要注意　　　　　　　　　，收集裝置選_____。
（3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣，我們可為其選擇的發(fā)生裝置是　　　，收集裝置是　　　　　。（已知氫氣是一種密度最小的氣體，難溶于水）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在商店購買燈泡時，可發(fā)現(xiàn)燈泡內(nèi)部的燈絲支架上附著少量紅色物質(zhì)----紅磷，其作用是什么？寫出有關(guān)的化學反應(yīng)方程式.(4分)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請回答相關(guān)問題.
　　(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，未觀察到明顯現(xiàn)象的原因：____、____；
　　(2)膠頭滴管取用試劑后將其倒置，可能造成的后果：____；：____；
　　(3)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，測定結(jié)果偏高的原因：____、____.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

日常生活和化學實驗中，會用到許多“藥劑”。
（1）過氧化氫溶液中的溶劑是___▲___；若將過氧化氫溶液滴入盛有二氧化錳固體的試管中會劇烈反應(yīng)，在此反應(yīng)中二氧化錳做___▲___，該反應(yīng)的化學方程式為___▲___。
（2）鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒作用。其中鐵元素化合價為__▲___。
（3)市售除垢劑的主要成分是鹽酸，寫出其除去水垢的有關(guān)反應(yīng)的化學方程式[水垢的成分是CaCO3和Mg(OH)2]：___▲___。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

 
(1) 寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①    ▲   ；②    ▲   。       
(2) 如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學方程式為    ▲           。
用C裝置收集氧氣驗滿的方法是   ▲                         。
(3) 實驗室制取CO2時應(yīng)選用上圖中    ▲   裝置,寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式：                ▲            。
F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，用10mL量筒接收排出的水時，液面         如右圖所示，該液體的體積是    ▲  mL。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室有如圖所示的實驗裝置：
    A              B              C           D        E
(1) 寫出圖中有標號儀器的名稱：a._____________　b._____________
(2) 實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的_______________。
(3)在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是_______（填序號），該制備方法的反應(yīng)的化學方程式是                    。
(4)實驗室通常使用大理石(主要成分為CaCO3)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________（填裝置的字母代號，下同），收集裝置是_________。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_______________________。
試計算:
①CaCO3的相對分子質(zhì)量為            。
②某同學稱取了150g含CaCO3純度為80%的大理石，理論上可以制得二氧化碳質(zhì)量為                 g。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

過氧化鈉(化學式為Na202)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na202能跟C02
反應(yīng)生成02和另一種固體化合物(用X表示)；它也能跟H20反應(yīng)生成02，化學方程式
為:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某興趣小組進行的探究活動。
(1)利用如下圖所示實驗裝置制取氧氣，請回答有關(guān)問題。


①實驗室制取CO2的化學方程式為                                 。
②表明C02未被Na202完全吸收的實驗現(xiàn)象為                           。
③O2可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗，這是利用了O2的哪些性質(zhì)？
④若A裝置產(chǎn)生的C02中混有水蒸氣，要檢驗干燥的C02能否與Na202反應(yīng)生成
O2，以上實驗裝置應(yīng)如何改進?
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì)，同學們進行了如下分析和實驗。
①有同學猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質(zhì)組成的分析，大家一致認為X肯定不是酸和堿，理由是                                          。
②同學們通過討論和實驗證明了X是Na2C03。以下是他們設(shè)計的有關(guān)Na2C03性質(zhì)的探究實驗，請根據(jù)卷首資料提供的信息，將下表填寫完整。
   實驗操作
   現(xiàn) 象
   有關(guān)的化學方程式
實驗一：取少量固體樣品，     
 
                
澄清石灰水變渾濁
 
Na2C03+2HCl=2NaCl+H 20+C02↑
C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2 0
實驗二：取少量固體樣品，
加水配成溶液，滴加適量
的         溶液
 
有白色沉淀產(chǎn)生
 
 
(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng)，生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40g
氫氧化鈉溶液，請計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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