(10分)(1)請回答下列有關(guān)水的問題:
①自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進行消毒。X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學方程式為: Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學式是     
②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應軟化后使用。
a.檢驗硬水常用的是物質(zhì)是            。
b.如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高(假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,反應的化學方程式為                      ,再加入適量的純堿后生成沉淀,即可將水軟化。
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,造成該現(xiàn)象的原因可能有   (正確選項有多個,請選填字母序號)。
A.化學肥料流失到河中                  B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中                D.工業(yè)廢水的排放
④愛護水資源從我做起,下列做法可行的有    (正確選項有多個,請選填字母序號)。
A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉
(2)有機物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學進行了如下探究。(提示:“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物)
【猜想】
猜想一:A中只含C、H兩種元素
猜想二:A中含C、H、O三種元素
【實驗】

【結(jié)論】猜想        正確(選填“一”或“二”)。
【反思】有機物A中所含元素的質(zhì)量比為         。
(1)①ClO2    ②a.肥皂水   b. Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+ CaCl2
③ABCD  ④ABD
(2)【結(jié)論】二  【反思】 C:H:O=12:3:16 。

試題分析:(1)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后原子的種類、數(shù)目保持不變,反應前Cl2和2NaClO2共含有4個氯原子、2個鈉原子和4個氧原子,反應后2NaCl已含有2個鈉原子、2個氯原子,由此可推斷2X應含有2個氯原子和4個氧原子,X的化學式為ClO2;
②a.生活中常用肥皂水鑒別硬水和軟水,泡沫多的為軟水,泡沫少(或殘渣多)的為硬水;
b.石灰水是氫氧化鈣的水溶液,氫氧化鈣與MgCl2反應生成Mg(OH)2沉淀和CaCl2,以降低水中鎂離子,再用純堿碳酸鈉將鈣離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去,其化學方程式為Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+ CaCl2
③根據(jù)水中水草瘋長的現(xiàn)象可以知道水被污染了,題給的四個選項都能夠引起水污染的,故選ABCD;
④愛護水資源的最好方法就是節(jié)約用水,一水多用等,而用洗衣機洗一兩件襯衫是在浪費水,故選ABD;
(2)濃硫酸具有吸水性,濃硫酸增重說明反應生成2.7g水,堿石灰增重,說明該反應生成CO2 4.4g,由質(zhì)量守恒定律可知:
有機物A含碳元素的質(zhì)量為4.4g×   ="1.2g" ;
有機物A含氫元素的質(zhì)量為2.7g×   ="0.3g" ;
1.2g+0.3g<3.1g,則說明有機物A中含有氧元素:3.1g-1.2g-0.3g=1.6g;
有機物A中所含碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1.2g:0.3g:1.6g =12:3:16 。
點評:在化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:       
成分
Ca
K
Zn
F
含量(mg/L)
20
3
0.06
0.02
這里Ca、K、Zn、F是指        (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是          。
(Ⅱ)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

①對應的作用是        (填字母序號,下同),③對應的作用是      。
A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過濾     D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有         。
A.大量使用化肥、農(nóng)藥  B.工業(yè)廢氣處理后排放  C.禁止使用含磷洗衣粉
(Ⅳ)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是            。
A.水的蒸發(fā)    B.水的電解    C.水的凈化

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(3分)下列物質(zhì)都可用于自來水的凈化。
(1)高鐵酸鉀(化學式K2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化處理領(lǐng)域。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為                
(2)在自來水的凈化過程中需要用到活性炭,它的作用是                  。
(3)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為[Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2 + CO2+ X=CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加入             除去水中的異味 ;家庭中常用           這種方法降低水的硬度。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于水的凈化措施的是(  )
A.過濾B.吸附C.電解D.殺菌

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容。
項目
標準
感官指標
無異味、異臭等
化學指標
pH6.5-8.5,銅<1.0mg·L-1,鐵<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1,游離氯≥0.3mg·L-1
(1)感官指標表現(xiàn)的是自來水的      性質(zhì)(填“物理”或“化學”);若化學指標中的pH =8時,表明自來水呈      (填“酸性”、 “堿性”或“中性”)。
(2)自來水屬于     (填“純凈物”或“混合物”); 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號是      。
(3)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是   
A.吸附     B.沉淀     C.過濾      D.蒸餾
(4)長期飲用蒸餾水       (填“利于”或“不利于”)人體健康。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從河中取了水樣,觀察到:水樣渾濁有異味;有固體小顆!,F(xiàn)對水樣進行如下處理:
⑴將水樣靜置一段時間后進行             (填操作名稱),除去固體小顆粒。再向濾液加入活性炭,除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于        變化(填“物理”或“化學”)。
⑵為了判斷⑴中得到的是硬水或軟水,可加入          進行檢驗。
⑶飲用水需通過消毒,X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學方程式為:
Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 NaCl + 2 X,則X的化學式為           

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(17分)地球是水球,水儲量很大,但淡水量相對較少,大部分是含鹽量高的海水。有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類活動的污染等,許多國家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水。
(1)下列是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標表。

根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是            。
(2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫,蘊藏著豐富的化學資源,按目前測定,海洋中含有的化學元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的     (填表字母序號)。
A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫
(3)如圖是水電解實驗示意圖

①該實驗中A連接電源的     極。
②水電解的化學方程式            。
③試管集滿后,怎樣用實驗來檢驗乙試管中的氣體成分?            。
④從組成角度看:水是由     組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。
從微粒角度看:水是由    構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子。
從變化角度看:化學變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源————氫氣,是將     能轉(zhuǎn)化為化學能,但該方法不節(jié)能,人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進水的分解。
(4)在干旱地區(qū),有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水。
①甲同學將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是     。

②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取       的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。
③如圖為過濾裝置,說出儀器A的作用     。

圖中有一處錯誤,請指出來     。乙同學用正確的裝置進行過濾操作,實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點原因:           ,            
(5)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味 
c. 水應澄清透明         d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用     (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達到;
②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、    過程而達到。
③水是生命之源,請你提出一條保護水資源的合理化建議:
            。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

去年我國中南部遭受了50年一遇的大旱,在抽取地下水為飲用水的處理中,不恰當?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.殺菌消毒B.靜置沉淀C.煮沸D.直接飲用

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同步練習冊答案