下列是某化學(xué)興趣小組對該次活動設(shè)計(jì)的4個實(shí)驗(yàn)方案，其中方案一、方案二都合理的是
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />證明醋酸溶液呈酸性
檢驗(yàn)氯離子
除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉
檢驗(yàn)長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
方案一
滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅
先加硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸
加入適量的硝酸鋇溶液，過濾
加稀鹽酸
方案二
用pH試紙檢驗(yàn)溶液的pH
先加硝酸銀溶液，再滴加稀鹽酸
加入適量的氯化鋇溶液，過濾
加澄清石灰水
 
D

試題分析：A、酸性溶液不能使酚酞變紅，PH小于7，故使酚酞不能檢驗(yàn)溶液的酸性，故此選項(xiàng)錯誤；B、檢驗(yàn)氯離子的存在一般選擇硝酸銀與稀硝酸，加入鹽酸會引入氯離子無法獲知氯離子的來源，故此選項(xiàng)錯誤；C、除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉，加入適量的硝酸鋇溶液過濾這一過程會引入硝酸根離子這種新的雜質(zhì)離子，而加入氯化鋇則既能除掉硫酸根又不會引入新的雜質(zhì)，故此選項(xiàng)錯誤；D、檢驗(yàn)長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，主要是檢驗(yàn)是否含有碳酸鈉，也就是檢驗(yàn)碳酸根的存在，由于碳酸根加入鹽酸會產(chǎn)生氣泡，加入石灰水會生成沉淀，故兩種方式均可行，故此選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

采用適當(dāng)?shù)脑噭�，可從石灰石（主要成分是CaCO3）中獲得高純度CaCO3，其流程如下：

（1）流程圖中進(jìn)行的操作1、操作2的名稱是        ；
（2）寫出石灰石煅燒的化學(xué)方程式       ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是        。
（3）該流程圖所示物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是       ，該物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。
（4）使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%是“綠色化學(xué)”的核心理念之一。上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是           （填“化學(xué)式”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水B．用二氧化錳鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液
C．用聞氣味的方法鑒別水和酒精D．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法或試劑錯誤的是（  ）
 
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜方法或試劑
A
CO
CO2
通入氧氣點(diǎn)燃
B
O2
CO2
氫氧化鈉溶液
C
NaCl
泥沙
加水溶解、過濾、蒸發(fā)
D
Cu粉
Fe粉
用磁鐵吸引
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，已知甲和乙通常都是無色液體且組成元素相同，甲中加入少量黑色粉末狀的丙物質(zhì)能產(chǎn)生氣體A和乙物質(zhì)，且反應(yīng)前后丙的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變；丁通常為無色有劇毒的氣體，它在A中燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾的氣體。則下列有關(guān)說法錯誤的是      
A．甲、乙分別是雙氧水和水B．丙可能是一種氧化物
C．丁物質(zhì)是煤氣的主要成分D．氣體A可能是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

通過海水曬制可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案：

回答下列問題：
（1）操作1中，加入NaOH溶液除雜時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 ；                                 。
（2）操作2中，不能用硝酸鋇溶液代替BaCl2溶液，原因是                              。
（3）加入Na2CO3除去的雜質(zhì)離子是                                                  。
（4）進(jìn)行操作3后，判斷Na2CO3過量的方法是                                        。
（5）濾液中，需加入適量的試劑，這種試劑的名稱是                。
（6）在操作4中，需要進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)時需用到的儀器有鐵架臺（含鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、       。
（7）若精鹽的產(chǎn)率偏低，可能的原因是            。
A．過濾時濾紙有破損
B．蒸發(fā)時有固體濺出
C．溶解粗鹽時，加入的水量不足，粗鹽沒有完全溶解

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體，最簡單的方法是（  ）
A．分別觀察氣體的顏色B．分別罩上干而冷的燒杯
C．分別伸入燃著的木條D．分別罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，為回收有關(guān)金屬和鹽，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

試回答：
（1）X物質(zhì)的化學(xué)式為               。
（2）操作②的名稱為                ，操作①、②中都要用到的玻璃儀器是               。
（3）加入的稀硫酸目的是                                                            。
（4）寫出廢液加入過量X的一個反應(yīng)化學(xué)方程式：                                      。
（5）上述實(shí)驗(yàn)過程所涉及三種金屬的活動性順序：    ＞      ＞   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?nbsp; ）
A．用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿
B．用水除去氧化鈣中混有的碳酸鈣雜質(zhì)
C．用灼燒的方法鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）
D．用燒杯罩住燃著的蠟燭，證明二氧化碳的密度比空氣大

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同步練習(xí)冊答案