下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?nbsp; ）
A．用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿
B．用水除去氧化鈣中混有的碳酸鈣雜質(zhì)
C．用灼燒的方法鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）
D．用燒杯罩住燃著的蠟燭，證明二氧化碳的密度比空氣大
C

試題分析：A、用帶火星的木條放到集氣瓶口，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，故A錯(cuò)誤；
B、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣而不和碳酸鈣反應(yīng)，所以不能用水除去氧化鈣中混有的碳酸鈣雜質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、銅加熱生成黑色的氧化銅，所以可用灼燒的方法鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金），故C正確；
D、燃著的蠟燭使生成而二氧化碳受熱膨脹，氣體向上飄，所以不能用燒杯罩住燃著的蠟燭，證明二氧化碳的密度比空氣大，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析選項(xiàng)中應(yīng)用的原理，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行逐一的鑒別分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列是某化學(xué)興趣小組對(duì)該次活動(dòng)設(shè)計(jì)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中方案一、方案二都合理的是
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />證明醋酸溶液呈酸性
檢驗(yàn)氯離子
除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉
檢驗(yàn)長(zhǎng)期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
方案一
滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅
先加硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸
加入適量的硝酸鋇溶液，過(guò)濾
加稀鹽酸
方案二
用pH試紙檢驗(yàn)溶液的pH
先加硝酸銀溶液，再滴加稀鹽酸
加入適量的氯化鋇溶液，過(guò)濾
加澄清石灰水
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D都是九年級(jí)化學(xué)中的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關(guān)系（反應(yīng)條件略去）．

（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為_(kāi)________________；
（2）若A為常見(jiàn)金屬，C為氣體單質(zhì)，則B為_(kāi)____________；
（3）若A為藍(lán)色溶液，C為淺綠色溶液，則B為_(kāi)__________；
（4）若A為藍(lán)色溶液，C為Cu(OH)2，則B為_(kāi)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（  ）
 選項(xiàng)
   需區(qū)分的物質(zhì)
   方法一
   方法二
    A
硬水和軟水
觀察是否澄清
加肥皂水?dāng)嚢?br />
    B
氧氣和二氧化碳
觀察顏色
加入澄清石灰水
    C
氫氧化鈉和硝酸銨
加適量水溶解后測(cè)溫度變化
加水溶解后加硫酸銅溶液
    D
黃銅和黃金
分別滴加硫酸鋅溶液
加熱后觀察顏色
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A～F是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出．已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F(xiàn)是黑色粉末．

（1）B→D是       反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）；
（2）C→E屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的        反應(yīng)；
（3）寫(xiě)出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式                         ；
（4）寫(xiě)出E物質(zhì)的另一種用途           ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A，B，C，D，E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A，B，C三種物質(zhì)中都含有同一種元素，A是非金屬單質(zhì)，A的原子核外有6個(gè)電子，B，C是氧化物，D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，E為磁鐵礦的主要成分，試回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)：B：       E：     
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：B→C                            ，其基本反應(yīng)類(lèi)型為          ，C+E→B+D                               ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

碳及碳的化合物在人類(lèi)生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）關(guān)于金剛石、石墨、C60的認(rèn)識(shí)，正確的是　    　（填序號(hào)）．
A．這三種物質(zhì)都很軟，可作潤(rùn)滑劑；
B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同；
C．這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2；
D．這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電．
（2）由+4價(jià)碳元素與﹣1價(jià)氫元素形成化合物的化學(xué)式為　       　．
（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)．請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法　                 　．
（4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

①寫(xiě)出X的化學(xué)式　       　；
②寫(xiě)出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式　                        　；
③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的　         　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法，正確的是（　　）
選項(xiàng)
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）
去除雜質(zhì)的方法
A
NaOH溶液（Na2CO3）
加入適量的稀鹽酸
B
CO（CO2）
通入NaOH溶液再用濃硫酸干燥
C
Fe（Cu）
加過(guò)量CuSO4溶液，過(guò)濾
D
NaCl（KNO3）
溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如右圖所示。其中①是中和反應(yīng)，乙是一種紅色粉末， “”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1） B的化學(xué)式是       。
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：       。
（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：       。

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