請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①＿＿＿＿＿＿   ②＿＿＿＿＿＿
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是＿＿＿＿＿＿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并得到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置是＿＿＿＿＿＿（填字母），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
1）①長頸漏斗　　�、谒�
（2）A　　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）B、E、G　　CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
析：（1）①②均為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，熟記常用儀器的名稱即可輕松作答．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定；熟記常用的化學(xué)方程式．
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集裝置，在發(fā)生裝置和收集裝置中間再加一個(gè)干燥氣體的裝置；熟記常用的化學(xué)方程式．
解答：解：（1）熟記常用儀器的名稱可知①為長頸漏斗；②為水槽．
（2）反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣．故答案為：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集；要得到干燥的二氧化碳，在收集前應(yīng)選通過E裝置，濃硫酸具有吸水性，能除去二氧化碳中的水蒸汽．碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳．故答案為：B、E、G；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
故答案：（1）①為長頸漏斗；②為水槽．
（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）B、E、G；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

同學(xué)們常用下圖所示裝置來制備常見氣體(每空2分)

請回答：
(1)寫出圖中儀器①的名稱________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣，應(yīng)選用________作為發(fā)生裝置(填序號)；若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先__________(填“把導(dǎo)管移出水面”或“熄滅酒精燈”)。
(3)D裝置既能用來收集氧氣，又能用來收集二氧化碳，這種收集氣體的方法叫做____法。
(4)A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，請寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)。請你結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：   

(1)寫出圖中①儀器的名稱：                 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，可選     (填字母)裝置作為發(fā)生裝置。
(3)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：                             。
(4)如果用C裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從       (填“a“或“b”)端管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如右圖所示裝置可用于收集氧氣，請回答下列問題.

　　(1)用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從____端導(dǎo)管通入，空氣由____排出.若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在____端導(dǎo)管口處；
　　(2)若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從____端導(dǎo)管通入，水從____端導(dǎo)管排出.

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣之后，同學(xué)們對催化劑非常感興趣，其他物質(zhì)能否作過氧化氫分解的催化劑呢？于是利用課后時(shí)間來到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究.
　　老師為他們準(zhǔn)備的試劑有：5%的過氧化氫溶液、氧化銅、水.
　　同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下，請你跟他們一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn).
　　
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
______
有少量氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃
過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是______.
實(shí)驗(yàn)二
向盛水的試管中加入氧化銅，伸入帶火星的木條
沒有明顯現(xiàn)象
______
實(shí)驗(yàn)三
______
______
氧化銅能加快加氧化氫的分解
　　(1)請你幫同學(xué)們填寫上表中未填完的空格.
　　(2)根據(jù)上面三個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：氧化銅是過氧化氫分解的催化劑.
　　(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出 (2)中的結(jié)論，她的理由是：____、____.

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

外校某化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高，平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品，建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖。

（1）指出下列儀器名稱：
②             ；
⑧             ；
（2）該小組同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真討論，一致認(rèn)為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮，在設(shè)計(jì)制取和收集二氧化碳的裝置時(shí)，一定不會(huì)選用上述儀器中的              。（填序號）
（3）該小組小霞、小紅和小華三位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計(jì)出一種抽取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：小霞：④⑥⑩ 小紅：①②⑥⑨ 小華：②⑥⑧⑩
該組同學(xué)經(jīng)過積極討論和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，大家一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，那么請你也參與他們的討論：
①小霞同學(xué)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的原因是               。
②小紅同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn)，有兩種改進(jìn)方法，即儀器①用儀器        替代，③或用儀器        替代儀器⑨。
④小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來抽取氧氣，她采用的實(shí)驗(yàn)室制氣原理為（用化學(xué)方程式表示）            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣大致分為下列幾步：其正確操作順序?yàn)?br />①組裝、連接儀器；②給藥品加熱；③檢查裝置的氣密性；④裝入藥品于試管中；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導(dǎo)管并熄滅酒精燈
A．①③④②⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．①③②⑤④⑥D．③④②⑤⑥①

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(8分)結(jié)合下列各圖裝置，回答有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用___________ (填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(2)氫氣是最清潔的燃料，密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。其制備氫氣發(fā)生裝置和收集裝置可選用___________ (填序號)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳，并測定所收集的二氧化碳的體積，應(yīng)選用的裝置是(填序號) ___________。
(4)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對應(yīng)實(shí)驗(yàn)(部分儀器已省略)，操作正確并能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi)，常放入一種送氣裝置，使用時(shí)會(huì)連續(xù)不斷地冒出氣泡，請你分析這套裝置的作用是什么？__________。它說明氧氣具有哪些性質(zhì)？______。

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同步練習(xí)冊答案