騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒(méi)有接觸到細(xì)沙),但不見(jiàn)鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功.該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有:鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行,根據(jù)以上假設(shè),他對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為_(kāi)_____;請(qǐng)你分析可能的原因還有(寫一點(diǎn))______相應(yīng)的改進(jìn)措施是______,經(jīng)過(guò)改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)成功了.鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)_____,反應(yīng)方程式為_(kāi)_____.
因?yàn)殍F絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行,所以要把鐵銹除掉;另外的原因可能點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi),火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒,因此要減少火柴的耗氧量;或者是氧氣不純,應(yīng)收集純凈的氧氣; 鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的表達(dá)式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
故答案為:用砂紙把鐵銹打磨掉;
如果氧氣不純時(shí)也可能不燃燒; 用排水法收集純凈的氧氣; 劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
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Fe3O4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒(méi)有接觸到細(xì)沙如圖所示),但不見(jiàn)鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功.
該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有:
(1)
鐵絲生銹
鐵絲生銹
; (2)
收集到的氧氣不純
收集到的氧氣不純
;改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)成功了,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:
劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
;發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式是:
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
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Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
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Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒(méi)有接觸到細(xì)沙如圖所示),但不見(jiàn)鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功.
該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有:
(1)
鐵絲生銹
鐵絲生銹
; 
(2)
收集到的氧氣不純(或伸入鐵絲過(guò)早或過(guò)晚)
收集到的氧氣不純(或伸入鐵絲過(guò)早或過(guò)晚)

(3)改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)成功了,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射,生成一種黑色固體
劇烈燃燒、火星四射,生成一種黑色固體
;
(4)發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式是
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
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Fe3O4

(5)集氣瓶中細(xì)沙的作用
防止燃燒生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
防止燃燒生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒(méi)有接觸到細(xì)沙),但不見(jiàn)鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功.該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有:鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行,根據(jù)以上假設(shè),他對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為
用砂紙把鐵銹打磨掉
用砂紙把鐵銹打磨掉
;請(qǐng)你分析可能的原因還有(寫一點(diǎn))
如果氧氣不純時(shí)也可能不燃燒
如果氧氣不純時(shí)也可能不燃燒
相應(yīng)的改進(jìn)措施是
用排水法收集純潔的氧氣
用排水法收集純潔的氧氣
,經(jīng)過(guò)改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)成功了.鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為
劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
,反應(yīng)方程式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
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Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒(méi)有接觸到細(xì)沙如圖所示),但不見(jiàn)鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功.
該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有:
(1)________; (2)________;改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)成功了,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:________;發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式是:________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒(méi)有接觸到細(xì)沙如圖所示),但不見(jiàn)鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。

該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有: 鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行,根據(jù)以上假設(shè),他對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為:      請(qǐng)你分析可能的原因還有______相應(yīng)的改進(jìn)措施___經(jīng)過(guò)改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)成功了,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象_____,化學(xué)方程式為_(kāi)________。

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