騰騰同學(xué)做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實驗均未成功。

該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有： 鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進行，根據(jù)以上假設(shè)，他對實驗應(yīng)作的相應(yīng)改進為：      請你分析可能的原因還有______相應(yīng)的改進措施___經(jīng)過改進后，實驗成功了，細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象_____，化學(xué)方程式為_________。

用砂紙將鐵銹打磨掉或者用鹽酸將鐵銹除去   鐵絲迅速的插入集氣瓶底，瓶中的大部分氧氣受熱膨脹逸出集氣瓶（其它合理答案也可以） 鐵絲從集氣瓶口緩慢的插入瓶低，瓶口蓋玻璃片   放熱、火星四射、生成黑色固體  3Fe + 2O2 Fe3O4

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

騰騰同學(xué)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實驗均未成功．
該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：
（1）
鐵絲生銹
鐵絲生銹
； （2）
收集到的氧氣不純
收集到的氧氣不純
；改進后，實驗成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：
劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
；發(fā)生的反應(yīng)表達式是：
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

騰騰同學(xué)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實驗均未成功．
該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：
（1）
鐵絲生銹
鐵絲生銹
； 
（2）
收集到的氧氣不純（或伸入鐵絲過早或過晚）
收集到的氧氣不純（或伸入鐵絲過早或過晚）
；
（3）改進后，實驗成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射，生成一種黑色固體
劇烈燃燒、火星四射，生成一種黑色固體
；
（4）發(fā)生的反應(yīng)表達式是
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
．
（5）集氣瓶中細沙的作用
防止燃燒生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
防止燃燒生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

騰騰同學(xué)做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實驗均未成功．該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進行，根據(jù)以上假設(shè)，他對實驗應(yīng)作的相應(yīng)改進為
用砂紙把鐵銹打磨掉
用砂紙把鐵銹打磨掉
；請你分析可能的原因還有（寫一點）
如果氧氣不純時也可能不燃燒
如果氧氣不純時也可能不燃燒
相應(yīng)的改進措施是
用排水法收集純潔的氧氣
用排水法收集純潔的氧氣
，經(jīng)過改進后，實驗成功了．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為
劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
，反應(yīng)方程式為
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

騰騰同學(xué)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實驗均未成功．
該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：
（1）________； （2）________；改進后，實驗成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：________；發(fā)生的反應(yīng)表達式是：________．

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