(10南京市)26.(5分)圖中A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈i中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)。圈ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng).D和G是常見的非金屬單質(zhì),組成化合物E和H的元素種類相同。組成化合物F和I的元素種類也相同,A常用來中和土壤的酸性。

(l)寫出化學(xué)式:A      B        D      
(2)寫出H→E+G的化學(xué)方程式:      
(3)寫出G→I的化學(xué)方程式:        
(1)Ca(OH)2    CaCO3[或Ca(HCO3)2](前兩空合理答案均給分)    C
(2)2H2O2===2H2O+O2
(3)2C+O2=2CO
析:根據(jù)題干提供的信息結(jié)合框圖進(jìn)行分析,此題的解題突破口在于A常用來中和土壤的酸性,則A是氫氧化鈣,可由氧化鈣和水反應(yīng)生成,E和H的元素種類相同,且由H生成E 是分解反應(yīng),則E可能是水,H可能是雙氧水,E和H 分解生成的G可能是氧氣,能與D化合生成F和I,D是常見的非金屬單質(zhì),則D可能是碳,生成的F能與氫氧化鈣反應(yīng),則F可能是二氧化碳,生成的B可能是碳酸鈣,I可能是一氧化碳,代入框圖,符合題意.
解答:解:(1)A常用來中和土壤的酸性,則A是氫氧化鈣,可由氧化鈣和水反應(yīng)生成,E和H的元素種類相同,且由H生成E 是分解反應(yīng),則E可能是水,H可能是雙氧水,E和H 分解生成的G可能是氧氣,能與D化合生成F和I,D是常見的非金屬單質(zhì),則D可能是碳,生成的F能與氫氧化鈣反應(yīng),則F可能是二氧化碳,生成的B可能是碳酸鈣,所以本題答案為:Ca(OH)2,CaCO3,C;
(2)雙氧水能分解生成氧氣和水,所以本題答案為:2H2O22H2O+O2↑;
(3)碳在氧氣不充足的條件下能生成一氧化碳,所以本題答案為:氧氣2C+O22CO.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(7分) 下列字母表示的是初中化學(xué)常見物質(zhì)。
(1)若溶液A在催化劑的作用下能生成B和C兩種物質(zhì),B在通電條件下可以生成C和D,
B、C、D之間存在著一定的轉(zhuǎn)化關(guān)系。寫出A生成B和C的化學(xué)方程式                 , 
C和D生成B的化學(xué)方程式                       。
(2)若A、B、C、D之間的關(guān)系如右圖所示。(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)A~D均含一種相同元素,且A、B、D均為氧化物,C是空氣中的主要成分之一,則A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。

(3)下圖所示實(shí)驗(yàn)中,將分液漏斗的活塞打開,使適量水流入錐形瓶中,實(shí)驗(yàn)后N溶液變渾濁,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是                      。試管②中的現(xiàn)象是          。由此推斷:實(shí)驗(yàn)開始時(shí),錐形瓶內(nèi)放入的固體物質(zhì)E可能是               

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10廣安5).(5分)已知A、B、C、D、E分別是鹽酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、鎂和氧化鎂中的一種,它們之間的關(guān)系如圖:一定條件下B可以生成A,其余相互連線的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B________________   E_______________
(2)寫出C、D兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
____________________________________
(3)圖中各反應(yīng)的類型不含有四種基本反應(yīng)類型中的________________反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

【10湖北十堰】17.下圖是常見物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個(gè)別產(chǎn)物可能略去)。
其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同;F是大理石的主要成分。Y為氧化物,Z是紫紅色固體。

請回答下列問題:
(1)在反映①中,物質(zhì)X起        作用。
(2)A是        (填化學(xué)式)。
(3)反映④的化學(xué)方程式為        。
(4)反映①--⑥涉及的基本反映類型共有        種。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(2010·遼寧鞍山,20)小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生成鹽,于是她構(gòu)建了甲圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖。


甲                                        乙
(1)請你把甲圖中①②處補(bǔ)充完整,要求不能與圖中已有信息重復(fù)。
                                  ;②                             。
(2)乙圖中A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色粉末,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如乙圖所示。請回答:
①物質(zhì)B的化學(xué)式為                         。
②寫出E+F→G的化學(xué)方程式                         。
③寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)G+H→D的化學(xué)方程式                         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(10山西25)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A、B、C中含有相同元素,B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體。圖中“--”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)物質(zhì)D是(寫化學(xué)式)_________________;它的一種用途是_________________。
(2)寫出圖中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→B____________________________________________;
C+E________________________________________________,其基本反應(yīng)類型。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

2010.浙江紹興)有一包白色粉末,可能是由硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成,為檢驗(yàn)其中的成分,經(jīng)實(shí)驗(yàn)得到下表,請完成相關(guān)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象
結(jié)論
①將少許白色粉末溶于水得到無色溶液A
白色粉末中一定沒有____________________
②在A中加入足量硝酸鋇溶液,生成白色沉淀B,過濾得濾液C
③在白色沉淀B中加入足量稀硝酸,__________________
④在濾液C中加入硝酸銀溶液,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸
白色粉末中一定有硫酸鈉、碳酸鈉和氯化鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

【10桂林22.】如右圖所示,瓶中X為固體,當(dāng)把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中,導(dǎo)管口一定沒有氣泡產(chǎn)生的是

 
A
B
C
D
X
MnO2
NH4NO3
CaO
NaHCO3
Y
H2O2
H2O
H2O
HCl

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(10海南31)下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是:
A.品嘗——鑒別白糖和食鹽(廚房中)B.觀察——鑒別硬水和軟水
C.聞氣味——鑒別尿素和碳銨D.燃燒——鑒別羊毛和滌綸

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同步練習(xí)冊答案