（10海南31）下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是：
A．品嘗——鑒別白糖和食鹽(廚房中)B．觀察——鑒別硬水和軟水
C．聞氣味——鑒別尿素和碳銨D．燃燒——鑒別羊毛和滌綸
B
軟水和硬水的區(qū)別在于水中鈣、鎂離子的濃度，硬水中含較多的可溶性的鈣、鎂化合物，軟水中不含或少含可溶性鈣、鎂化合物，但肉眼是看不出來(lái)的，一般的方法是分別加入肥皂水，軟水會(huì)有較多的泡沫，硬水泡沫較少且有沉淀生成，用肥皂水來(lái)區(qū)別硬水和軟水，實(shí)際上是肥皂中的硬脂酸鈉和硬水中含有的鈣鎂等離子反應(yīng)生成了難溶性的硬脂酸鈣或硬脂酸鎂，從而出現(xiàn)沉淀，所以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水是化學(xué)變化，所以本題答案選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10南京市）26．(5分)圖中A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈i中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)。圈ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)．D和G是常見的非金屬單質(zhì)，組成化合物E和H的元素種類相同。組成化合物F和I的元素種類也相同，A常用來(lái)中和土壤的酸性。

(l)寫出化學(xué)式：A      B        D      
(2)寫出H→E+G的化學(xué)方程式：      
（3）寫出G→I的化學(xué)方程式：        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

(10江蘇泰州26）下圖是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C是無(wú)色無(wú)刺激性的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁；E是一種元污染的清潔能源，其燃燒產(chǎn)物是H。

請(qǐng)根據(jù)上圖，回答下列有關(guān)問題：
(1)紅棕色粉末A和氣體C、E的化學(xué)式分別為：A  ▲ 、C  ▲ 、E：▲ 。
(2)G轉(zhuǎn)化為H和A的反應(yīng)類型是  ▲ 反應(yīng)；B轉(zhuǎn)化成E和D的反應(yīng)類型是  ▲ 反應(yīng)。
(3)①A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：  ▲ ；
②D和氯氣化合生成F的化學(xué)方程式為：  ▲ 。
(4)以上圖中無(wú)色氣體C為中心，延展如下圖：

①請(qǐng)寫出實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)化的另一反應(yīng)物J、K的化學(xué)式：J  ▲ 、K   ▲ 。
②請(qǐng)完善由CO和CaCO3分別轉(zhuǎn)變成無(wú)色氣體C的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，在箭號(hào)上注明必要的反應(yīng)條件和其它反應(yīng)物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10張家界13）、現(xiàn)有一瓶蒸餾水和一瓶稀鹽酸，能將它們區(qū)別開來(lái)的試劑是（  ）
A．石蕊溶液B．氯化鋇溶液C．酚酞溶液D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10，威海6）下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
A．用聞氣味方法鑒別：NH3和O2
B．用酚酞試液鑒別：稀鹽酸和氯化鈉溶液
C．用沉淀法鑒別：Na2SO4溶液和NaNO3溶液
D．用燃燒法鑒別：H2和CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10重慶江津12）有四種澄清透明的溶液：①M(fèi)gCl2溶液 ②Cu(NO3)2溶液③K2SO4溶液 ④KOH溶液。不用其他試劑就可進(jìn)行鑒別，鑒別出來(lái)的先后順序是（   ）
A．④①②③B．②④①③C．③②①④D．②①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2011年湖北黃石，42題）圖14中字母A—I分別表示不同的常見物質(zhì)。“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去。

請(qǐng)回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為                。
（2）寫出與A具有相同元素組成的另一種物質(zhì)的名稱和其一種用途：名稱       ，用途             。
（3）寫出C、G的化學(xué)式：C             G          。
（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年江蘇泰州，24題）根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

A　　　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　　　　 D

E   　　　F   　　    G 　　　　　  H                    I
(1)裝置A中儀器①的名稱為　  ▲    ；裝置D中儀器②的名稱為  ▲ 　。
(2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述  ▲  或 ▲   (填序號(hào))裝置；收集氫氣可用　▲  或　▲  (填序號(hào))裝置。
(3)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是　▲  、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶，用到的蒸發(fā)裝置是　▲  。(填序號(hào))，還必須用下列玻璃儀器組合中的  ▲ (填序號(hào))才能完成實(shí)驗(yàn)。
①漏斗、燒杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、試管    ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4)用氯化鈉固體和水配制5％的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的  ▲   (填序號(hào))。
若配制過程中，在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  ▲ (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年山東煙臺(tái)，25題)21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)。煙臺(tái)的“十二五”規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。
(1)海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的            不同分離出淡水；高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的              不同分離出淡水。
(2)制鹽：①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是              。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水，然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉：a過濾．b加過量的Ba(OH)2溶液；c加適量的鹽酸；d加過量的Na2CO3溶液；e蒸發(fā)。正確的操作順序是               (填字母)。
(3)制堿：氨堿法制純堿的流程圖如下：

完成圖中“(   )”的內(nèi)容：①           ；②           ；③           。
(4)制鎂：工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂，若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來(lái)制取金屬鎂，請(qǐng)畫出制鎂的流程圖。

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