Question

(7分) 下列字母表示的是初中化學常見物質。
（1）若溶液A在催化劑的作用下能生成B和C兩種物質，B在通電條件下可以生成C和D，
B、C、D之間存在著一定的轉化關系。寫出A生成B和C的化學方程式                 ， 
C和D生成B的化學方程式                       。
（2）若A、B、C、D之間的關系如右圖所示。（圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件均已略去）A~D均含一種相同元素，且A、B、D均為氧化物，C是空氣中的主要成分之一，則A與C反應的化學方程式是                     。

（3）下圖所示實驗中，將分液漏斗的活塞打開，使適量水流入錐形瓶中，實驗后N溶液變渾濁，相關的化學反應方程式是                      。試管②中的現象是          。由此推斷：實驗開始時，錐形瓶內放入的固體物質E可能是               。

Answer 1

（7分，每空1分，（3）小題第二空2分）
（1）2H₂O₂2H₂O+O₂↑         2H₂ +O₂2H₂O
（2）2CO+O₂ 2CO₂
（3）CO₂+Ca(OH)₂===CaCO₃↓+H₂O  
試管①中液體流入試管②中，試管②中粉末減少并有氣泡產生(2分)
CaO(或NaOH等)（其他答案合理給分）

推斷題的解題關鍵是在掌握化學知識的同時,善于抓住重要的試驗現象、實驗操作方法和步驟以及重要的反應條件。
（1）由“溶液A在催化劑的作用下能生成B和C兩種物質”中的“溶液”A在“催化劑”的作用，可判斷A為H₂O₂溶液；由“B在通電條件下可以生成C和D”中的“通電條件”可知，B是H₂O。其他則有化學方程式可知。
（2）由“A、B、D均為氧化物，C是空氣中的主要成分之一”和“圖中‘—’表示兩端的物質能發(fā)生化學反應，‘→’表示物質間存在轉化關系”，可知C是較活潑的氧氣，而不是其他不活潑的氣體。再根據“A、D是含有相同元素的氧化物”這一條件，就可判斷A為CO，D為CO₂，因為初中化學只有這兩種含有相同元素的氧化物且相互間可轉化。
（3）考查了學生平時對實驗的操作的熟練程度與觀察力的水平。由②③兩圖可知進入③的只能是氣體（因為③與②的短管相連），則試管②中的現象是有氣泡產生；再由“實驗后N溶液變渾濁”可知N溶液為澄清石灰水，進入的氣體為CO₂。實驗開始時，錐形瓶內放入的固體物質E的作用是想法使①中液體進入②，這一點增大壓強就可實現該目標，即只要物質溶于水放熱就行，所以E可以是氫氧化鈉固體或生石灰。由于放熱壓強增大，①中液體壓入②，由于②中是粉末，所以①中液體屬于酸，②中粉末是碳酸鹽，所以現象為①中液體流入②中，②中粉末減少并有氣泡產生。