一化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究“生銹鐵釘與稀硫酸的反應(yīng)”時(shí)，過程如下：

（1）將一帶銹鐵釘小心地投入一盛有適量稀硫酸的試管中，片刻后觀察到溶液變?yōu)?/p>

         色等現(xiàn)象，該過程中發(fā)生此現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

（2）幾天后，興趣小組再次活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們剛剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，有一同學(xué)大叫起來，原來是上次他實(shí)驗(yàn)時(shí)忘了洗滌試管，此時(shí)呈現(xiàn)在眼前的現(xiàn)象是試管中溶液變?yōu)闇\綠色，液面上漂浮著一些黑色絲狀物，鐵釘表面覆蓋著一層綠色晶體。指導(dǎo)老師讓同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)相互討論推測(cè)：此綠色晶體應(yīng)是            晶體。它可能有兩個(gè)來源，一是鐵與硫酸反應(yīng)；另一種可能是（用化學(xué)方程式表示）：                              。

（1）黃  Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O  （2）硫酸亞鐵 Fe2(SO4)3+Fe==3FeSO4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同進(jìn)行了探究．
【提出問題】氯化氫氣體與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同？
【查閱資料】
①鹽酸是氯化氫氣體溶于水形成的溶液，在鹽酸中存在氫離子、氯離子和水分子；
②氯化氫氣體也可溶于甲苯（一種有機(jī)溶劑），氯化氫的甲苯溶液中氯化氫以分子的形式存在．
③鹽酸與氯化氫的甲苯溶液的微觀示意圖如圖1所示．
【分析猜想】氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)不一致．進(jìn)行以上猜想的理由是：
它們的微觀構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同
．
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】制取氯化氫的甲苯溶液（如圖2所示）．
①為什么濃鹽酸加到濃硫酸中能產(chǎn)生大量的氯化氫氣體？
濃硫酸溶解放熱，使HCl氣體逸出
．
②B裝置中濃硫酸的作用是什么？
除去氯化氫氣體中的水蒸氣
．
③D中裝有用實(shí)驗(yàn)室常見的某種物質(zhì)濃溶液浸濕的棉花，其目的是除去尾氣中的氯化氫，反應(yīng)只生成鹽和水．該物質(zhì)可以是
NaOH
．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用鹽酸和氯化氫的甲苯溶液進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
  現(xiàn)象 解釋
與氧化銅
作用		 鹽酸：① 化學(xué)方程式：（略）
氯化氫的甲苯溶液：沒有明顯現(xiàn)象 氯化氫在甲苯中沒有解離出氫離子
與紫色石蕊試劑作用 鹽酸：紫色石蕊試劑變?yōu)榧t色 （略）
氯化氫的甲苯溶液：② 氯化氫在甲苯中沒有解離出氫離子
【得出結(jié)論】鹽酸與氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)不一致．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?塘沽區(qū)一模）塘沽五中化學(xué)興趣小組的同學(xué)研討初中常見物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如圖所示．

回答下列問題：
（1）A的水溶液呈
堿
堿
性（填“酸”、“中”或“堿”）．
（2）氣體B的化學(xué)式是
CO2
CO2
．
（3）第③步，加入一定量的溶液C，燒杯中產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
（用化學(xué)方程式表示）．
（4）溶液D的溶質(zhì)由兩種元素組成，則溶液D中的溶質(zhì)是
HCl
HCl
．
（5）實(shí)驗(yàn)最后所得溶液中的溶質(zhì)為
NaCl、HCl
NaCl、HCl
（指示劑除外）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022

一化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究撋?馓?び胂×蛩岬姆從?時(shí)，過程如下：

（1<將一帶銹鐵釘小心地投入一盛有適量稀硫酸的試管中，片刻后觀察到溶液變?yōu)?/P>

　　　　 　　　　 <等現(xiàn)象，該過程中發(fā)生此現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式為<　　　　　　　　　 <　　　　　　　 <

（2<幾天后，興趣小組再次活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們剛剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，有一同學(xué)大叫起來，原來是上次他實(shí)驗(yàn)時(shí)忘了洗滌試管，此時(shí)呈現(xiàn)在眼前的現(xiàn)象是試管中溶液變?yōu)闇\綠色，液面上漂浮著一些黑色絲狀物，鐵釘表面覆蓋著一層綠色晶體。指導(dǎo)老師讓同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)相互討論推測(cè)：此綠色晶體應(yīng)是<　　　　　 <　　　　　<體。它可能有兩個(gè)來源，一是鐵與硫酸反應(yīng)；另一種可能是（用化學(xué)方程式表示）：<　　　　　　　　　　　　　 <　　　　　　　　　　　　　 <

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科目：初中化學(xué) 來源：月考題 題型：填空題

某市一化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從當(dāng)?shù)睾恿髦腥』匾欢康乃畼�，然后進(jìn)行如下研究分析：
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會(huì)兒； (2)將靜置后的河水采用如圖裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：圖中還缺少的 一種儀器是____，其作用是________。
(3)過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是______（填“硬水”或“軟水”）。

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